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“课程思政”理念对新时期高等教育课程建设改革提出了全新的要求,高校围绕“立德树人”的目标,积极探索公共艺术课程与思政教育融合的路径,将有效推进各类公共艺术课程与思政教育同向同行,形成协同效应和育人合力。
“课程思政”理念下高校公共艺术课程改革路径研究
【摘 要】
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“课程思政”理念对新时期高等教育课程建设改革提出了全新的要求,高校围绕“立德树人”的目标,积极探索公共艺术课程与思政教育融合的路径,将有效推进各类公共艺术课程与思政教育同向同行,形成协同效应和育人合力。
【机 构】
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南京审计大学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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南京审计大学2020年高教研究课题“‘课程思政’理念下高校公共艺术课程改革路径研究”研究成果(课题编号:2020JG041)。
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