【摘 要】
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高校公共艺术教育(主要是其中的公共艺术课程)在教育本质和目标、教学资源、教育对象、教学模式、教育前景等方面与大学生创新创业教育存在着共通性,在开阔视野、发散思维、
【机 构】
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湖州师范学院,浙江湖州,313000
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高校公共艺术教育(主要是其中的公共艺术课程)在教育本质和目标、教学资源、教育对象、教学模式、教育前景等方面与大学生创新创业教育存在着共通性,在开阔视野、发散思维、优化知识结构、丰富心灵等方面对提高大学生创新创业能力具有积极影响。两者在教育过程中互通、互摄、互促。因此,在大学生创新创业教育急需拓展阵地的前提下,高校公共艺术课程成为重要的切入点之一。在此基础上,进一步探讨将创新创业教育嵌入公共艺术课程的具体途径,旨在为培养创新型人才提供新思路与新方法。
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