项目引领相关论文
依据新时代职业教育——教师要经常到企业去，到岗位一线去磨炼这一要求，高职数控技术专业教师在项目引领下，实现了与企业导师合作的模......
为了促进“三教”改革，探索模块化教学模式的创新与实践，以高职“公路工程造价编制”课程为例，阐述了基于此课程“项目引领、任务驱动......
本文以初中信息技术中的Python教学为例，针对在课堂设计中如何关注学生实践与体验，调动学生的学习积极性的问题，提出通过“教学做”三......
为了推动当地社会组织发展、加快社区治理体制创新，L区民政局通过公开招标向S社工机构购买枢纽型社会组织服务，由S社工机构运作L区社......
随着现代职业教育的不断发展,中职学校担负着培养技术与实践并重的复合型人才重任,因此在教学改革与发展过程中,需要针对学生的学......
习近平总书记指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力.作为安徽省......
文章分析了“数据库原理与应用”课程的特点和传统教学模式存在的问题,提出了在课程教学过程中融入OBE教育理念的教学改革,从理论......
本文是根据幼儿园的工作岗位需求，在到幼儿园一线以及一些中职学校进行充分的调研的基础上，在于提升学生对学前儿童游戏课程的学习兴......
项目学习是一种以教学实践效果结果为导向,以学生成长、培养为中心的教学方法,以实践的方式融入到教学之中,促进学生参与课堂,以实......
党的十八大以来，学校治理正朝着现代、法治、科学的方向前进。但不能回避的问题是，学校治理体系和治理能力尚待加强，体制机制建设任重......
（全球）贵州博士俱乐部是一个以报效桑梓为宗旨，由贵州省委省政府搭台、全球贵州籍热心博士唱戏、具有近3000名博士会员的区域性博士网......
一、起草背景2021年2月,省政府办公厅印发了《关于江西省“项目大会战”(2021-2023年)实施方案的通知》(赣府厅字〔2021〕7号),提......
高校作为现代创新型人才的重要来源,如何响应“大众创业、万众创新”的号召,培养专业技能过硬且具有实践创新能力的现代大学生,是......
现代学徒制是我国现代职业教育体系的重要组成部分,以摄影测量与遥感技术专业推行现代学徒制实践探索为例,重点介绍了西安航空职业......
“食品加工过程安全分析与优化”课程中蕴含丰富的食育内容.德、智、体、美、劳五育的融合需要以“食育”作为突破口,即有利于学生......
期刊
目的:探讨“项目引领,任务驱动”教学方法在康复专业《妇产科护理学》教学中的效果。方法:将2012级康复专业三班和四班学生作为研......
《制冷设备原理与维修》是中职学校电类专业一门必修课,为学生从事制冷专业岗位打好基础。在制冷课程教学中采取项目引领、工作任......
本文对提高教学质量,更准确地了解商业摄影对地方经济建设中,尤其是服装产业相关影像服务的标准进行研究.重点研究在企业项目带动......
随着我国当前计算机行业的不断发展,在当前中职计算机网络技术专业教学课堂中,教师要贯彻落实以生为本的教育理念,从而使学生专业......
创新教育是素质教育的核心,实现创新教育的有效途径是培养学生的创造性思维.培养创造性人才和创新精神是当前我国新课程改革与发展......
高等职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业院校校企合作以产出为导向,促进多样化课程体系设计,始终以学生为......
以学术性与医药职业性紧密结合为特点的药学专业硕士,由于其扎实的理论和实践基础与广阔的就业前景,受到社会的广泛关注。药学专硕......
本文针对石油高职院校的现状及特点对机械制图这门课程进行了基于“项目引领任务驱动”的教学探讨,通过突破传统的教学设计和变革......
工业设计专业是一个复合性强的专业,高职开设工业设计专业在学制上的限制又增加了培养合格人才的难度。我校的工业设计专业通过和......
基于对项目引领教育的内涵及相关实践的梳理,文章对当前高职院校学前教育专业课程体系的特点和问题进行了评价分析;进而以“学生中......
文章通过对山东某高职院校建筑装饰工程技术专业学生“软装设计”课堂中实施“项目引领,任务驱动”教学进行调研和分析,结果表明学......
区域教育发展是一个重要的理论命题和现实问题,探索其路径与策略具有重要意义,基于重大科研项目引领的区域教育发展具有典型性和推......
【摘 要】项目引领、任务驱动的教学方法，是现在提倡的教学方法，在教学实践中得到越来越多的应用，本文针对信息技术课实践性强、信息......
《3-6岁儿童学习与发展指南》是新时期幼儿园教育和家庭教育的科学指引,贯彻落实《指南》是当前幼儿园面临的一项艰巨任务.环境支......
中职语文教学“项目引领,工学结合”的教改实验研究以建构主义为理论依据,结合行动导向教学理念,强调“职业性”,结合工作与生活精......
对于《电路基础》课程的教学改革，通过应用项目引导、任务驱动教学模式提高学生的职业素质出发，以《电路基础》课程为载体，设计基于“......
在职业教育深入改革的大趋势下，各高职院校纷纷把目标定位于办学机制和教学模式等内涵建设上，在不断地尝试和探索过程中相应的“短腿......
高职生创新创业教育不仅是培养创新型人才的重要举措,也是高职教育改革和发展的需要,对高职生进行创新创业教育不仅有利于高职人才......
针对中高职贯通计算机应用技术专业中职阶段的《可视化程序设计》专业核心课程,笔者在分析课程设置和培养目标的基础上,调整课程设......
项目引领任务驱动教学法,是以典型的项目为载体,搭建起理论教学和实践教学的平台,把实施项目作为目标任务来引领教学,在完成典型项......
黑龙江省是农业大省,农村电子商务人才严重匮乏,满足不了现代信息技术快速发展的需要.笔者所在学校隶属黑龙江省农委,是黑龙江省农......
期刊
近年来我国社会生产结构正处于重要的转型阶段,教育改革在不断的深入,高职教育从无到有,从规模型发展开始强调教学质量提升,高职艺......
[摘 要] 项目教学法主要采用项目引领和任务驱动的方式，以让学生完成实际工作项目为主要教学内容，实现对知识、能力和素质的全面......
高职院校艺术设计类专业教学培养的是高素质熟练掌握专业技能的实用性人才,教学工作要想取得好的结果必须做好艺术设计教育观念的......
十八届五中全会以来，党中央、国务院反复强调要推进结构性“供给侧改革”，近年来，我国农业生产与市场出现了严重脱轨，农业供给侧深化改......
校企融合、项目引领是高职院校课程改革和建设的目标.以企业形象设计课程为例,通过制定教学方案、构建教学过程、训练真实项目、创......
自2009年全国技工院校一体化教学改革启动以来,各地区试点院校都取得了阶段性成果,人才培养质量显著提升.我院2012年启动一体化教......
