体育本质相关论文
体育学界对电子竞技的体育属性之争存在已久，持续至今未有定论。研究选择悬置体育学界固有观念，基于唐·伊德的技术哲学思想，在对电子......
在北京成为世界上首座“双奥之城”之际，本研究重新以奥林匹克运动为切入点，从文明互鉴视角审视中国奥运百年征程中体育与国家休戚相......
运用文献资料法,对体育的本质及功能进行论述,对电子竞技是否属于体育提出质疑.剖析电竞本质,认为电子竞技与体育在竞技层面虽有共......
一、突出关键,彰显主题比赛是在特定教学条件下进行的,要突出教学内容的关键环节,主题要小,突出阶段性教学的重点和目标,让学生在......
如果要研究毛泽东,就不可能不涉及他与体育的终生之缘和完整的体育思想。宏大的志向与革命家的经历,使毛泽东在审视体育时,绝不只......
杰西·F·威廉姆斯(Jesse Feiring Williams)的体育思想紧跟社会潮流,贴近社会需要,其思想来源主要是杜威的实用主义教育思想、桑......
把“极限”这个自然的象征符号转换成文化的符号,不但是体育的本性,也是体育美学的内涵表现。体育不仅仅是人与自然竞争的感性象征......
1999年10月29日,又是一个让中国球迷伤心的日子,这一天上海八万人的体育场进行了一场奥运会的亚洲区男足预选赛,由中国国奥迎战韩......
第四届全国体育科学大会于1992年10月7日至12日在山东省潍坊市举行,本届大会共入选会议报告论文269篇,书面交流论文269篇。其中学......
勇敢的人勇于面对自身的错误去承受责备进而积极地改进,而只有怯懦的人才会千方百计地寻找可以藏身的阴影和可以逃跑的地道。
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十运会再现惊人的一幕,在19日晚结束的女子1500米决赛中,奥运冠军邢慧娜在冲刺时挤压山西选手刘青,将后者几乎挤出跑道,以0.02秒......
随着人们对体育本质问题的再认识,体育教学作为身体运动的独特教育方式,立足于终身体育和基础教育服务的观念,正在被越来越多的人......
目前,将初中学生的体育成绩纳入中考是一项利国利民的好举措,但由于种种原因,客观上也加重了体育教师的压力,促致了体育教育的短视......
关于体育的起源,大致可归类为“游戏起源说”、“军事起源说”、“劳动起源说”等主要观点。因为每个观点都有其合理的判断和依据,......
1952年6月20日至6月24日,中华全国体育总会第二届代表大会在北京举行.会前的筹备期间,大会秘书组写信,请毛泽东同志为大会题词,毛......
体育作为一种社会现象贯穿于人类社会发展的进程中，但体育的本质是什么？时至今日仍众说纷纭。本文拟从哲学的角度去探讨体育的本质该......
江明华北京大学光华管理学院营销系教授、博士生导师;北京大学品牌研究中心主任(?):体育营销现在很热,其中既有企业利用体育赛事和......
体育的本质是体育理论研究的焦点和重点,体育理论体系其实就是围绕体育本质展开的。在探求一种我们无法把握或者认识模糊的事物的......
本文从人们对“健康第一”的指导思想的误读,进而造成对体育课程改革中出现的教学内容选择、竞技运动项目的教学、学生学习方式的......
从目前高校体育现有教学现状出发,结合高校体育课堂教学实践,以“健康第一”、“阳光体育”的体育理念为指导,结合体育的本质功能,......
“健”,是中国传统文化哲学思想和现代社会文化、体育、医学中的一个重要概念,有着深刻的传统文化哲学内涵和广泛的现代社会文化意......
从逻辑学、属性学、系统论和价值哲学的理论入手,对体育若干基本概念的生成逻辑及相互关系进行了思考和探讨,进而对其内涵等问题进......
体育是文化的重要组成部分,同时也是传播文化和创新文化的主要途径,在大力弘扬体育文化和竞技体育如火如荼开展的同时,体育强国概......
体育能力,主要是指独立从事科学体育锻炼的能力。它是由各种能力组合起来的综合能力,主要包括:对体育本质的认识能力,对体育的审美......
体育、运动、健康是存在于学校体育之中的3个重要内容,虽然相互联系却也存在本质上的差异,而对三者本质与目标的认识和理解在此消......
以现代本体论的理论视角和思维方式,采用文献资料等研究方法,对体育本体进行探讨,并依此透视体育存在的根本原因和终极价值,为体育......
以马克思主义哲学为理论指导，以历史学相关知识为分析平台，分别采用文献资料法、内容分析法、逻辑分析法，通过现象与本质的研究现......
近些年体育理论学者在体育本质阐释中的艰难探索,关于体育本质“是什么”的真理性知识虽然具有其合法性及合理性基础,但如果这些真......
聚焦于思维方式境迁,对当代中国“体育本质”重新发问.凝聚体育哲学学者在体育之所“是”与所“在”上的争议,彰显当代体育哲学论......
摘 要:著名教育家朱永新先生说,“更快,更高,更强”的体育奥林匹克精神,不只是强力的展示,它的本质是通过科学锻炼和平等竞争来实......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）10-000-01 摘 要 新的形势、环境对于体育教学提出了新的要求，需要我们对其功......
进入21世纪，随着科学技术的快速发展和现代社会的文明发展，我国在振兴中华民族的道路上充满了机遇与挑战。国家如何在现在以及将来屹......
体育本质是以身体练习的形式来对学生的身心素质进行全面的提升。在小学低段的体育教学中,通过创设情境来提高体育课的教学效果,越......
体育评论是针对体育现象和问题所阐发的观点性、意见性的语言或文字,具有社会性和思想性,所以体育评论最基本的价值就是社会价值和......
新课改革不断深化的今天,体育老师首先要重视提升自身的体育教学水平,需要在体育教学活动中,分析教学方法中存在的问题,根据学生的......
