临床技能训练相关论文
目的开发一种用于本科生骨牵引临床技能训练的双Debriefer混合模拟教学课程，并评价其教学效果。方法本研究采用交叉对照研究法。201......
临床实践教学是培养合格医学生的重要环节.随着社会的进步及患者自我保护意识的增强,直接以患者为对象进行医学生临床技能训练的传......
目的:探讨医学模式教育在临床技能训练教学中的作用.方法:以2017 年6 月－2018 年9 月为研究时间范围,选取100 名临床医学学生作为研......
<正>医学模拟训练是指利用高仿真模拟人等模拟技术训练医师临床技术和能力的一种教学手段,是当前医学教育技术的热点领域。由于战......
临床实践教学是医学教学过程中的重要组成部分,是临床医学教学质量的重要保证.在临床实践教学中建设临床技能训练中心,进行管理模......
耳鼻喉科学是临床医学中最具特色的学科之一,专业性极强,临床操作不易掌握,因而临床见习对学生尤为重要.可通过激发学习兴趣,调动......
目的研究情景模拟教学法在妇产科住院医生临床技能教学中的应用价值。方法选取中南大学湘雅医院妇产科住院医生规范化培训一年级学......
临床技能是一门综合性、技术性、实践性很强的学科，在儿科医学生的培养过程中，要切实的将理论知识和临床技能有机结合，加强临床实践能......
培养临床应用型人才是临床医学研究生教育改革的主要目标,外科手术技能培训模式的转变和微创泌尿外科的发展要求临床研究生技能培......
目的：探讨医学模拟教育在妇产科住院医师临床技能训练中的应用。方法：建立妇产科临床技能模拟实验室，实施医学临床技能教学。结果：采用......
文章论述了建立临床技能模拟训练中心的必要性和建设运行经验。临床模拟训练具有使用简单可控、且能反复操作等优点，促进了临床教学......
临床教学在妇产科教学中占有举足轻重的地位。随着社会的进步及患者自我保护意识的增强，传统临床实践教学面临着严峻考验。通过建立......
目的：探讨临床实习前医学模拟教学集中训练的效果。方法：研究对象为2007级来华医学留学生98名（A组），对照组47名（B组），A组学生进行了为期四......
摘 要 目的：通过对全科医师技能培训的需求调查，筛选出中心全科医师最迫切希望提升的8项技能，经过培训与考核，让全科医生基本掌握8项技......
针对多年来出现临床实习重理论考核、轻临床技能,以理论好坏,理论考试优劣来评介实习生素质的现象进行剖析,认为它违背了临床教学......
目的比较模拟训练和传统训练方法在男性脊柱外科住院医师腰椎椎弓根螺钉置钉单项技能训练中的效果。方法选取2017年1月1日—2018年......
注重针对性。完善高水平的师资队伍建设我们在实践中体会到，高质量的教育在于一支高水平的师资队伍，师资队伍的建设至关重要。良好的......
医学临床实践是全面培养和提升医学生临床技能的关键时期，必须高度重视。医学临床实践作为高等医学教育的重要环节，是学生将多年基础......
目前,随着医学院校招生规模不断扩大,学生的临床见习及临床实习遇到了前所未有的困难,中等卫生学校在没有附属医院的情况下更是如......
【摘要】目的探讨循证医学理念在临床医学生临床技能训练中的应用。方法：临床医学生共85人，随机分为EBM组41名，采用循证医学教学法，对......
麻醉学是一门实践性和应用性很强的学科,麻醉临床教学的核心是培养学生的临床思维、分析解决问题的能力以及临床技能操作的能力[1]......
<正>医学是实践学科,随着医学教育的不断改革,医学模式的不断更新,这就要求教师要不断改进临床教学方法。特别是对结束了四年的医......
目的:分析在我校临床医学专业教学方案中增设临床技能训练课程的必要性,为我校在临床医学专业课程体系中增设临床技能训练课程提供......
内科学是临床医学中涉及面较广、理论性及实践性均较强的一门学科，是临床各学科的重要基础，又与临床各学科有密切的联系。在教学过程......
在临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师普通专科培训接轨实践的基础上,遵循临床医学人才成长的客观规律,以临床技能训练为核......
临床实践教学是医学教育过程中的重要环节,是基础理论与临床实践相结合的桥梁。随着医学模式的转换、医疗卫生体制改革的深入和医......
文章以临床技能训练教学为研究对象,首先分析了临床技能训练教学中的问题,如硬件设施不佳、院校交流不足、教师激励不足、主体地位......
阐述了当前我国住院医师规范化培训中临床技能训练模式的现状、两种临床技能训练模式各自的优势及局限性，并结合医院临床技能训练实......
麻醉学是一门基础医学与临床医学密切结合，理论性、实践性很强的应用性学科，正确地掌握各种临床麻醉技能是一名麻醉医师的基本专业素......
目的探讨医学生临床综合技能训练教学的有效方法。方法对40名临床医学专业的本科生分别采取常规急救技能培训和结合模拟病例急救技......
目的:评价多媒体仿真头模在龋病学技能训练中的效果。方法:通过该系统对2013级五年制口腔医学专业本科生生产实习前进行龋病学临床......
