专家型校长相关论文
针对当前的小学校长培训尚未基于校长专业发展阶段构建系统的、递进式的分层培训体系而导致的培训层次不够清晰等问题，依据校长专业......
王海燕校长发展共同体，秉承“变‘人为’的教育为‘为人’的教育，回归教育本真;开辟多样化的工作途径，提供更多的策略方法;放眼未来，建......
刘宪华，一个在小学教育教学潜心研究二十几年，痴迷于阅凑教学研究的专家型校长，在从东北调到深的七年时间里，向传统的阅读教学发起了挑......
初延红，1985参加工作，历任班主任、副校长、校长职务。她信奉一句人生格言：一等人忠臣孝子，二件事读书做事。怀着对师生强烈的责任感，坚......
玄忠文，中共党员，硕士研究生毕业，中学高级教师，抚顺市“十佳”青年教师，抚顺市政府优秀教师，抚顺市名校长，抚顺市劳动模范，抚顺市政协委员......
王柱华，中学高级教师，研究生学历。被中国教师报评为全国十佳校长，被辽宁省教育学会评为辽宁省第二届基础教育领域50名专家型校长。锦......
张世利，本科学历，在职研究生学历，中学高级教师，先后被沈阳市政府授予优秀教育工作者、优秀校长和教育专家等荣誉称号。 张校长以前......
戴志强，研究生学历，中学高级教师；国家家庭教育高级指导师、培训师，国家学习能力（中级）指导师；葫芦岛市第四届人大代表、党代表；葫芦岛市教......
关强，抚顺市第二中学校长，抚顺市模范教育工作者，抚顺市劳动模范等荣誉称号，辽宁省劳动模范。 为强化学校管理，规范师生行为，他指导编......
为贯彻落实《辽宁省教育厅关于实施辽宁省中小学专家型校长成长计划的通知》（辽教发【2012】134号）文件精神，切实加强中小学校长队伍......
初春行走在金陵脚下、秦淮河畔是一种幸福;沐浴着课程改革的缕缕春风,倾听几位专家型校长侃侃而谈、轻松幽默、思维敏捷、激情四射......
在当代世界教育家行列中，有一位很引人注目，他就是B.A.苏霍姆林斯基，近期，笔者仔细阅读了他的专著《帕夫雷什中学》，深有感触。作为一所......
柴东升,女,满族,1970年3月11日出生,现任河北省大厂县直第二幼儿园园长,本科学历,中学高级教师.先后获得全国优秀幼儿园园长、全国......
本刊讯（记者 杨晓青）2016年4月6日，由西安市科学技术协会、西安市教育心理学会联合主办，西安市莲湖区青年路小学承办的“2016中俄心理......
“把脉问诊制”在校长工作室建设中发挥了重要作用.工作室以“六化”为总体目标,在此总体目标下确立三个目标定位,形成“把脉问诊......
宋家成1960年参加教育工作，现已是有40年教龄的老教育工作者了。1993年，他出任哈尔滨市第一职业高级中学校长。在任7年，他努力学习，大......
编者按：日前，温家宝总理新聘任了8位国务院参事。其中，北京第二实验小学校长李烈格外引人注目，因为她是首位跻身国务院参事行列的小学......
中图分类号:G471 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-04-0064-01 以前的参观学习只是局限在保定市范围内的各中小学,......
一个好的校长意味着一个好学校，当一个好校长很不容易，这意味着对校长的要求很高。笔者认为首要的是做个善于学习的儒雅校长，营造校园......
早就听说梁校长是一名小学教育界难得的专家型校长,百闻不如一见!rn记者:成为骨干校长一员后,具体做了哪些工作?rn梁胜利:除了本职......
辽河油田实验中学坐落于美丽的石油之城、湿地之都的鹤乡盘锦。学校始建于1975年,占地面积4万平方米,建筑面积3.5万平方米;现有74......
为了提升老师队伍的整体素质，着力打造一批能够引领全市素质教育、并能够在全国产生一定影响的专家型校长和教师，天津市2009年启动并......
当我提笔写下这个题目才意识到，从1998年到2005年，虽然曾先后三次去过他的学校——辽宁省开原市民主小学考察学习，且每次都留下了深刻......
本调查研究的名校长，包括优秀校长和专家型校长两个层次。他们是教育思想领先、教学业务精通、管理能力高超、办学实绩突出的校长。......
雷建军，长沙市第二十一中学校长，中学历史特级教师，湖南师范大学历史教育硕士研究生导师，长沙市学术技术带头人。同时，兼任湖南省教育学......
在人杰地灵、风光秀丽的吉林省东丰县的广袤大地上，几年来，一幢幢新颖别致的现代化教学楼，拔地而起；一所所管理规范、文化浓郁的特色学......
所谓专家型校长，就是能熟练运用教育规律、心理规律和管理规律，有较高的理论素养，有独特的办学思想，有科学的治校方略，能在理论与实践的......
长期以来，在一些人的眼里，校长兼课似乎不仅仅显示其专业能力，而且好像还表明一种“道德高度”。我却在想，校长是不是一定就要兼课？我觉......
卫才友 全国中小学信息技术创新管理校长、全国信息化领导力优秀校长，湖北省骨干教师、黄石名师，黄石市马家嘴小学党支部书记、校......
为打造更多名校长、名学校和专业化的校长队伍,推动教育家办学局面的形成,立足湖南省邵阳市中小学校教育教学实际情况及广大校长的......
分析了影响专家型校长成长的主观因素和客观因素，并对主客观因素问的相互作用进行了阐述。......
本文分析了专家型校长内涵的研究现状，运用调查问卷的方式对专家型校长的内涵因素进行数理统计分析，从而得出专家型校长的内涵特质。......
新课程改革对校长工作提出了新的要求,校长应该在理念与角色上转变,向"倡导者"和"专家型"发展,为课程改革顺利进行奠定基础。......
基础教育是提高民族素质的奠基工程。而要办好中小学必须有一支思想好、作风正、业务精、善管理的中小学校长队伍。对中小学校长进......
我国拥有约100万左右的中小学领导干部,他们是我国实施基础教育、贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的排头兵及领导学校群体探索......
校长要把自己的办学思想变为现实,必须依靠高效科学的管理.校长是主帅,要总揽全局,引导管理.管理就是决策.校长要根据党的教育方针......
一个校长对一所学校的生存和发展至关重要。高职院校长作为办学核心，在学校发展过程中发挥着统领、协调、示范、凝聚、创新等作用。......
在我国中小学专家型校长的成长中，校长专业发展是中小学专家型校长成长的重要前提；敬业创新精神是中小学专家型校长成长的内在动力；基......
文章以问卷调查的方式,通过向黑龙江省54名中小学的校长发放问卷,并运用SPSS13.0软件对调研结果进行了分析,对新时期专家型校长的......
章泽，男，汉族，安徽枞阳人。1984年7月参加工作．研究生学历。历任茶场中学校长、郎溪县教委副主任。2000年9月任郎溪中学校长，2003年1月......
