MDT模式相关论文
目的 探讨多学科联合会诊（MDT）诊疗模式在青海地区慢性创面治疗中的应用和研究。方法 选择2017年6月至2020年6月于青海省人民医院就......
目的评价脑深部电刺激术（DBS）治疗帕金森病（PD）的临床策略、疗效和预后,探讨个体化诊疗理念、多学科团队协作（MDT模式）、多手段、多技术......
为提高医疗机构整体运行效率，打破部门之间的管理壁垒，医疗机构开始尝试将多学科协作（MDT）的内涵扩展，并引入到行政管理中。本文基于公......
目的:探讨MDT模式下PBL教学在神经外科护生中的应用效果.方法:选取本院神经外科44名实习护生,将其分为对照组和实验组,分别采用PBL......
目的:针对胃肠外科研究生的临床教学,实施多学科治疗(MDT)模式联合美国国家综合癌症网络(NCCN)指南,研究其使用价值.方法:摘选将在......
目的研究多学科协作团队（MDT）模式延续护理对老年慢阻肺患者肺功能、自我护理能力及生活质量的影响。方法选取遵义医科大学第五附属（......
探讨MDT模式下基础理论融合临床应用的教学改革在口腔医学本科生口腔解剖生理学课程中的初步应用效果,以提高培养质量和学生满意度......
目的 对一例利用MDT 模式对侵袭硬脑膜的头皮巨大恶性肿瘤溃疡的治疗方案进行探讨。方法 男性患者,50 岁,头部外伤后头皮瘢痕增生......
目的：研究MDT模式在肿瘤疾病临床示教中的适用性.方法：随机选取七年制临床医学系一个班级中1个组19名学生为实验组,进行MDT模式肿瘤......
目的:研究T-PACS系统与MDT模式在医学影像诊断教学中的应用价值.方法:本次纳入2018年8月至2020年9月本院的50名医学影像专业规培生......
目的 探讨多学科协作(MDT)模式护理干预在乳腺癌患者术后淋巴水肿预防中的应用效果.方法 选取我院乳腺癌患者86例(2018年2月至2020......
目的探讨MDT模式下PBL教学法在耳鼻喉头颈外科临床教学中的应用价值。方法选择重庆医科大学附属永川医院2019年12月—2020年12月,......
目的:探讨 MDT模式在儿科临床教学应用中的意义.方法:将80名2014级本科实习生随机分为 MDT模式教学组和传统教学组,对比两组实习结......
目的探讨MDT模式下健康教育对糖尿病患者焦虑、抑郁评分的影响。方法随机选取2016年8月—2018年8月糖尿病患者60例,随机分为2组:一......
目的探究基于多学科综合治疗(MDT)模式下参龙散结丸联合瑞戈非尼对晚期肝细胞癌的临床疗效。方法选取2019年1—12月本院肿瘤科收治......
摘要：目的 对我院发生的一例少见病例CRRT循环通路固定处发生MARSI的临床诊疗和护理经过进行总结。方法 我科于2020年3月2日人院......
目的:分析MDT模式在肿瘤学规培生教育中的应用效果.方法:从2018年2月至2020年8月在我院实习的肿瘤学规培生中随机选取40名,将其分......
目的 探讨MDT模式下PBL教学法在神经病学临床实习教学中的应用效果.方法 选择苏州大学附属第一医院2018年1月—2020年2月参与神经......
目的 探究我院在控制多重耐药菌(MDRO)院内感染过程中开展多学科协作(MDT)模式的应用价值.方法 本研究在我院神经外科ICU2017年3月......
目的:探讨T-PACS系统联合MDT模式在医学影像诊断教学中的应用效果.方法:以肺部病变影像学表现为培训内容,选取2019年实习的51名医......
髓系肉瘤(myeloid sarcoma,MS)是一种少见的髓外肿瘤,由髓系不成熟细胞构成,又称为粒细胞肉瘤( granulocytic sarcoma,GS)、髓外髓......
目的:探讨MDT模式下选择性预置D-J管在妇科复杂手术中对输尿管保护的临床应用.方法:回顾性分析2014年1月至2016年12月我院52例妇科......
目的:分析多学科诊疗团队(multi-disciplinaryteam,MDT)模式结合病例学习(case-basedlearning,CBL)教学法在肝脏外科实习教学中的......
随着人类病种类型层出不穷,医疗技术也在不断更新.在此作用下,多学科团队(MDT)便是针对患者制定个性化诊疗的新兴模式产物.深静脉......
本文旨在利用PEST-SWOT模型即政治、经济、社会及技术因素对疗养院开展MDT(Multidisciplinary treatment多学科诊疗)模式的优势、......
期刊
目的探讨BOPPPS联合MDT教学模式在肾内科护理规范化培训中的应用效果。方法选取入该科轮转学习的30名规范化培训护理人员为研究对......
目的:探讨多学科诊疗模式对胃肠道恶性肿瘤患者诊治中的应用价值。方法:选择186例在胃肠恶性肿瘤患者为研究对象,根据诊疗模式分为......
目的分析在MDT模式下对老年髋部骨折临床教学中应用PBL教学法的实际效果。方法利用分组研究法对我院在2017年1月—2019年8月接收的......
在胃肠肿瘤临床教学中对MDT联合PBL-CBL教学法的教学模式进行应用,探讨其应用效果。方法:将90名于我院普外科进行临床实习的医学生......
期刊
目的了解医学生对以多学科联合诊疗（Multi-disciplinary Treatment,MDT）模式为导向的以问题为基础的学习（Problem-based Learning,PBL......
医学基础理论与临床实践脱节不利于医学人才的培养,通过分析目前临床实习中存在的问题,探索"基础与临床教学融合的MDT模式",通过基......
骨盆肿瘤解剖复杂,位置深在,诊疗过程涉及多个学科,一直是教学难点。传统的教学方法,学生积极性不高,学习效果多停留在理论层面。......
目的:探讨采用MDT模式对1例去甲肾上腺素药物外渗患者进行护理的效果。方法:在对1例去甲肾上腺素药物外渗患者进行治疗期间,采用MD......
PBL（problem-based learning）教学模式的核心是要求带教的学生通过或围绕某一专题或临床问题进行学习,但该教学方法存在所提出的问题......
目的:探讨多学科诊疗模式 (multiple disciplinary team,MDT) 应用于巨大腹膜后肿瘤合并糖尿病患者护理中的效果。方法:对主诉“发......
目的探讨多学科诊疗模式(MDT)联合以问题为基础的学习(PBL)在普外科专业型硕士研究生规范化培训中的应用效果。方法选取普外科专业......
目的:从MDT模式下大脑中动脉瘤破裂伴蛛网膜下腔出血患者的整体护理过程中总结经验。方法:在整体护理思维的指导下对患者提出相应......
急性缺血性脑卒中是最常见的卒中类型,是我国成年人致死和致残的首位原因[1]。目前,我国40~74岁居民首次脑卒中标化发病率平均每年......
目的探讨护理亚专科建设联合MDT模式在胸外科围手术期患者中的应用效果。方法选取2018年1月~2018年12月的胸外科围手术期患者50例......
目的分析多学科诊疗(MDT)模式下的延伸护理服务对乳腺癌术后经外周静脉穿刺中心静脉(PICC)置管化疗患者的影响。方法选取62例我院......
目的探究多重耐药菌防控中MDT模式的应用效果。方法方便选取2017年5月-2019年5月该院收治住院患者35000例,按照时间段的不同分为两......
目的 探讨多学科治疗(MDT)模式联合美国国家综合癌症网络(NCCN)指南在胃肠外科研究生临床教学中的应用效果。方法 将于该科室进行......
目的:探讨MDT模式下儿童日间化疗存在的主要风险因素,并制定相应对策。方法:对我院2018年8月—2019年7月收治的203例日间化疗患者......
目的探讨MDT模式下MDT模式下运用ERAS(加速康复外科)于开腹肝切除患者术后护理效果。方法选择2016年11月~2017年3月32例在我科未运......
目的分析MDT模式在胰腺癌合并糖尿病患者中的应用效果。方法对肝胆科收治的24例胰腺癌合并糖尿病患者,采用随机分组方式,分为常规......
目的探讨MDT模式(多学科诊疗模式)辅助PBL教学法(问题式学习方法)对泌尿外科临床教学中的应用效果及学员满意度。方法选择泌尿外科......
目的 :探讨对产科门诊孕妇采用MDT模式(多学科诊疗模式)进行护理管理的效果探讨。方法 :选取2018年3月至2018年9月期间在绵竹市人......
目的探讨MDT教学模式对比传统LBL教学模式在肿瘤科临床规培医师教学中的应用效果。方法以50名在青岛市中医医院肿瘤科进行临床规培......
