错误信念相关论文
利用非人灵长类开展比较研究是探索心理理论本质、起源和进化动因的重要途经。大量实证研究显示非人灵长类可以表现出一些基础心理......
心理理论及其发展成为国际发展心理学研究的新热点，理解错误信念被认为是儿童获得心理理论的主要标志。目前，发展心理学界的国内外研......
儿童“心理理论”的发展成为近20年来发展心理学的一个研究热点。愿望和信念一般被认为是理解自己和他人行为的关键的心理状态。然......
心理理论是指对自己和他人的心理状态(如需要、信念、意图、感觉等)的认知,并由此对相应行为做出因果性的预测和解释。它是当前发......
心理理论是指个体知晓自己和他人情绪、愿望、想法、意图等心理状态，并且能根据这些心理状态推测和分析自己与他人行文的能力。执行......
目的:探讨一种更适于测试儿童错误信念理解能力的方法,获得对3到5岁儿童错误信念理解能力发展水平和趋势的理解。 方法:采用混......
本研究以自编的两个测验故事为测量工具,考察了同是9岁的3名不同类型儿童(高功能孤独症儿童、轻度智力障碍儿童和正常儿童)心理推......
自闭症是一种罕见的身体机能失调的综合病症.本文阐述了西方关于自闭症研究的新进展,其中分别介绍了自闭症的重要症状、自闭症起因......
进化心理学足当今重要的心理学理论思潮，它的基本假设是：1）心理是进化的结果；2）通过进化来的心理是模块性的。本文在进化心理学的框架下......
儿童“心理理论”的核心问题是儿童对他人心理或心理状态以及心理与行为关系的认知发展。本文分析了“心理理论”的概念内涵，讨论了......
儿童心理理论的发展已经成为近15年来发展心理学的一个研究热点。本文从心理理论的概念、经典测验、理论模型、研究进展等方面进行......
目的考察大学生在三地点回避型错误信念任务中的选择偏好和反应时。方法通过自己设计的计算机程序来呈现任务。结果不同年龄段的被......
采用新的位置错误信念理解任务，以山东某郊县105名3岁至5岁学前儿童为研究对象，对其位置错误信念的理解水平进行考察。结果显示，郊县......
一、什么是“ABC法则”ABC法则，也叫ABC情绪理论，是著名心理学家艾利斯创建的。他认为，人的消极情绪和行为障碍结果，不是由于某一激发......
以91名34岁儿童为被试,采用＂具体任务＂和＂情绪理解＂两种实验任务进行干预训练,探究它们对儿童心理理论发展的影响。结果表明：适当的训练......
本案例是关于严重心理问题的心理咨询案例报告，属于考试焦虑问题。根据求助者的具体情况，综合运用艾利斯合理情绪疗法，通过六次心理咨......
本文采用两种标准心理理论任务和两种欺骗任务,以3~6岁儿童为被试,探讨了学前儿童心理理论与欺骗发展的关系,得出如下结论:(1)在不......
白谎,也称善意的谎言,属于一种亲社会谎言。它也被认为是一种既违反又维护人际交流基本原则的社会行为。儿童白谎为探讨儿童如何在......
“心理理论”是近十年来儿童认知研究的焦点，探讨心理理论对儿童的发展及社会化有着十分重要的意义。“心理理论”并非指一般科学意......
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面.文章对儿童心理理论的发展进行了梳理,简要介绍了心理理论的概念、研究方法、发展的......
年幼儿童在标准错误信念任务上存在困难。本研究列举了幼儿不能通过错误信念任务的几种原因，初步探讨了儿童错误信念理解的机制：幼儿......
<正>近年,心理理论一直是认知领域的一个研究热点,当前该领域的研究重点是对儿童心理理论发展机制及其影响因素的研究,其中,执行功......
<正> 儿童从社会交往中逐渐理解社会同伴想法,喜好或厌恶等可能和自己的不同,从而影响对自我和他人的区分。欺骗也会因情境及对象......
近年来自闭症谱系障碍疾病流行率急剧上升,这引起了社会广泛关注与重视。自闭症的核心症状是社交障碍。很多学者认为是心理理论缺......
反事实思维(counterfactual thinking)是指对于过去已经发生的事件进行否定而构建一种可能性假设的思维活动.国外关于儿童反事实思......
心理理论的发展是幼儿社会认知发展的重要方面。文章对幼儿心理理论的发展进行了理论梳理，简要介绍了心理理论的概念、研究方法、发......
家庭对话环境是影响儿童心理理论发展的重要因素之一，主要体现在：家庭规模大小、兄弟姐妹间的相互关系、父母言语交流方式以及家庭成......
运用投射性情境故事和Rutter量表(教师问卷)研究了204名幼儿对损人情境的道德情绪判断、错误信念水平、行为问题及其关系。结果表......
研究设置了三种条件 :玩具条件、替代物条件和虚构物条件 ;测查了 3～ 5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断。结果表明 :(1)大......
心理理论是指对自己和他人心理状态、行为的推测与解释,执行功能是个体对思想和行动进行有意识控制的心理过程,作为一般认知能力的......
目的：探讨听障儿童与健听儿童错误信念理解能力的差异。方法对42名听障儿童和34名健听儿童的意外地点任务和意外内容任务进行测查，采......
欺骗是个体为实现自己的目的,意图培养他人的错误信念,以使他人产生错误或进入误区的行为。以社交沟通障碍为核心症状的孤独症谱系......
目的:探讨3-6岁儿童错误信念与白谎行为、动机的关系。方法:采用故事情境与真实情境两种实验方法对辽宁省沈阳市3所幼儿园的240名......
近些年,心理理论、执行功能理论、弱中央统合理论等自闭症的认知理论极大改变了对自闭症的认识。自闭症患者在社会互动和交际中表......
选取3～5岁的纳西族儿童107人,3～5岁的汉族儿童90人,使用情绪理解任务系统地考察了他们情绪理解的发展,同时还测量了两个民族儿童的错......
该文介绍了国外儿童情绪伪装能力发展及其影响因素的近期研究,这些研究结果表明:儿童最早在4岁出现情绪伪装的认知能力,6岁时这种......
近年来,混龄编班的方式在我国兴起,掀起了对混龄教育模式的研究,对于混龄教育的价值探讨有待进一步深入。已有研究表明混龄编班的......
反事实思维是指在心理上对过去已经发生的事件进行否定,进而建构一种可能性假设的思维活动。自1982年Kahneman和Tversky提出这一概......
关于幼儿开始理解错误信念的年龄，一直存在激烈的争论。目前颇具影响力的观点认为，幼儿只有在4岁左右才能理解错误信念，3岁幼儿至多只......
自Premack和Woodruff于1978年提出心理理论至今，心理理论研究已走过30多年的历程。当前心理理论研究已经成为发展心理学、心灵哲学......
本研究通过经典的错误信念任务首先考察了3与4岁幼儿心理理论的发展水平;然后通过抑制控制任务探讨了幼儿心理理论发展水平与抑制......
目的:研究Asperger综合征(AS)儿童心理理论测试的完成情况。方法:使用中文版“心理理论”测试工具和图片词汇测验(PPVT)测试7～12岁A......
期刊
研究以3~6岁的学前儿童为被试,探讨学前儿童欺骗的阶段性发展。实验的研究结果说明学前儿童欺骗的发展呈阶段性,包括三个阶段:行为......
