论文部分内容阅读
儿童“心理理论”的核心问题是儿童对他人心理或心理状态以及心理与行为关系的认知发展。本文分析了“心理理论”的概念内涵，讨论了其主要研究任务及范式，总结了儿童“心理理论”的理论研究，最后提出研究趋向。
儿童“心理理论”研究综述
【摘 要】
：
儿童“心理理论”的核心问题是儿童对他人心理或心理状态以及心理与行为关系的认知发展。本文分析了“心理理论”的概念内涵，讨论了其主要研究任务及范式，总结了儿童“心理理论
【机 构】
：
北京航空航天大学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
（一）关于店铺＂起名＂之基本原则能不能推广到厂、矿、企业的问题。这个问题,应该说在《中华建设》杂志2014年第7期《商业商铺名称实例及说明》一文中已有答案。此文开宗明义有这样
先进的设计理念、正确合理的数据分析和计算手段是桥梁设计必备的基础条件，是达到桥梁工程欣赏功能和实用功能的前提。随着科技的不断进步，我国桥梁设计理念不断更新换代，数据分
领导科学课程，不仅具有理论的综合性，而且更具有应用性和实践性的特点。为了解决教学实践中存在的具体问题，达到调动学生学习积极性、提升学生领导力和综合素质的教学目的，本课程通过4年的教学改革，重新设计了课程的教学内容和结构，在教学实践中获得了学生的好评。 领导科学课程教学内容教学结构设计领导科学是研究领导活动的规律及其有效运用的一门学科，以管理学、行为学和心理学为基础，具有很强的综合性。对于本科管理
身处闹市,渴望寻得清静处安宁心神,来到普陀,才知真正的清静安神处在那里。前不久慕名来到普陀山,深深地被那里古今景点相接、自然风光与佛教文化相融的仙境和清静所感染,亦
为了提高教学质量，针对课程《几何精度设计与检测》，提出了“讲”“问”结合，来讲授其绪论课的教学策略。学好绪论课，能增强学生学习该课程的兴趣，为取得教学成效打下良好的基础。 几何精度设计与检测绪论教学策略教学成效《辞海》中说：“绪者，丝之头”。绪论，即开头要讲的话。绪论课就是各门课程正式教学开始前的前言课、简介课、概论课、导入课。《几何精度设计与检测》是高校机械专业一门技术基础课，对培养学生的机械
我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段,经过不断建设和发展,城镇化取得了可喜的成绩,但是问题依然较多。我国农村人口众多,城乡二元体制明显,尤其是农村城镇化还面临新的
职业教学是培养社会所需要的高素质的劳动者。课堂教学改革既要遵照学科发展的规律，也要围绕专业培养目标，以学生为主体，以知识掌握为基础，以培养社会需求的人才为原则。就课堂教学改革的方法、内容和路径，提出了具体的对策。 职业教学电工基础教学改革职业教学是培养社会所需要的高素质的建设者。高等职业教育的专业设置就是从不同行业、不同岗位的社会用人需求出发，根据社会职业需要的人才知识结构开设跨学科的相关课程，
[目的]研究含有不同杀菌剂的保鲜液对月季切花的保鲜效应。[方法]以含3种不同的杀菌剂配制成的保鲜液处理月季鲜切花,研究不同杀菌剂对鲜切花的保鲜效果。[结果]含有不同杀菌
随着国家关于实施“双证书”制度的法律法规出台，我国大部分高等职业院校先后引入了职业资格证书认证工作，企事业单位、社会上对“双证书”认同度越来越高，与之相关的制度研究也逐步展开。但是总体上看国内对高职教育实行“双证书”制度的研究范围比较窄、涉及深度不够，历史较短。本文以实行“双证书”一体化改革的意义为着眼点，阐述了“双证书”一体化改革具体实施方案。 “双证书” 职业教育 双证融通 一、研究意义