重要他人相关论文
阅读是儿童认识世界的一种行为，阅读分级有助于培养儿童自主阅读的能力。在阅读分级概念内涵辨析与儿童认知发展理论解读的基础上，对......
教师教育观念的形成需要一个漫长的过程。教师需要严格管理自身、耐心细致、需要关爱学生、呵护学生自尊，更需要与时俱进、读懂学生......
【剧情简介】高二女生微微在遭遇同伴交往冲突、亲子矛盾、学业失败后几近崩溃，不断对自己进行消极暗示，对自我价值产生怀疑，内心陷入......
研究目的:主要考察大学生锻炼依恋、重要他人的自主支持感与锻炼坚持性之间的关系,重要他人作用在锻炼依恋对锻炼坚持性的影响链条......
本文将高校管理育人教育置于教育社会学之“重要他人”理论视野下,从影响大学生重要他人入手,将大学生重要他人分为“互动性重要他......
教师反思能力主要是指教师个体对自身教育观念及行为的认知、监控、调节能力,是教师从事教育教学工作,提升课堂教学有效性、教育研......
教师是高校大学生除父母之外交往最多、最直接、影响最大的“重要他人”，是他们高校教育阶段最为重要的社会化和专业化的榜样和偶像......
该研究旨在探讨情绪劳动与重要他人的关系，并揭示关系自我在其中的调节作用。研究包括两个实验，均为单因素实验设计。实验一的自变量......
本文以青少年社会化为理论基础，主要研究以下两个问题：(1)青少年参与课外体育机构培训影响因素；(2)青少年在不同场域下参加体育的情况......
现就读内地的港澳本科生突破两万人,面对该群体如何有效地发挥国情教育的效力,是侨务工作一大热点。文章依据对30名港澳生进行的半......
目的深入了解中国运动员参赛过程中的亲情效应及其具体内容和结构。方法对我国15名高水平运动员进行深度访谈,通过对访谈资料的编......
成长型思维强调人格的健康和成熟,是对培养什么样的人及怎样培养人的积极回应:思维进化方面,朝向内在生命的成长;激活潜能方面,让......
我们与学生的关系很复杂,交织着爱与恨。我想,一定会有许多学生喜欢过我的课,喜欢过我的风格。但也一定有一些学生对我的课感觉很......
李希贵校长在报告中描述的校园泼水节的场景、校园迪士尼活动的创意,让我在报告会的现场生出种种画面感,真切地感受到师生们恣意纵......
王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。”其实,教书育人又何尝不是如此。从教七年多,每天穿行......
我能理解你的痛儿子内向不善言辞,又倔强,好动,自小就不属于讨喜的那一类。幼儿园时,我最怕的就是放学时儿子老师和同学的当众告状......
改革开放以来,我国经济取得了飞速的发展,科学技术也得到了不断地进步,与此同时,我国学校的规模也得到了不断地扩大,大学生的数量......
在我近20年的教育教学生涯中,有三位校长对我的成长起着至关重要的作用,这三位校长是我心中的重要他人,也是懂教育、负责任、无私......
“重要他人”是社会学和心理学范畴的一个重要概念,当下的社会,中学生的心理和生理都成长的非常迅速,他们在接受新事物、新观念时......
部分学生的学习目标因受重要他人的不良影响而对他们取得理想成绩起了阻碍作用。笔者综合运用多种心理咨询疗法和技术，让学生消......
本研究以“重要他人”为切入点,对武术专业教师职前“成长过程”中关键事件进行分析,勾勒出武术专业教师职前专业发展大致路径,由......
影响高职生职业道德认知的因素有很多,其中重要他人的作用是不可忽视的,而高职生正处于职业道德发展的关键时期,重要他人对高职生......
重要他人是指与个体的生命有交集,并能深入到个体生活中去而对其产生积极影响的人。当前高校思政课教师重要他人的角色行为还存在......
著名的古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底曾自问:什么是哲学?他自答:认识你自己(Know yourself)。这句话被作为举世箴言刻在德......
出于对幼儿同伴间交往的关注,笔者对此进行了相关的追踪观察,其中有这样一段观察记录:大班幼儿自由活动时间,男孩明明把同伴宁宁的......
孩子尚小的时候,妈妈就是他的全世界,他的认知、需求、喜怒哀乐……无一不围绕着最亲密的那个人。然而,终将有一天,孩子会形成一个......
辅导员是少先队工作的设计者、组织者、引导者;是全面关心队员成长的主要教师;是队员成长的主要“精神关怀”者、“重要他人”。
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学生学习成绩提高到一定阶段后出现的暂时停顿现象,称为高原现象。而职高的学生在英语学习中非常容易出现这种现象。针对职教学生......
专家学者,千言万语。后进生转化,千头万绪。“后进生”转化从哪里开始?教无定法,贵在得法。每一位德育工作者都有自己的方法,是好......
“心理营养”是相对于“物质营养”来说的,是指孩子在不同成长阶段的心理需求。那么,哪些是孩子需要的心理营养?对育儿已经比较重......
从《北京青年报》上读到了哈尔滨市四年级小学生张琳自杀一事，作为一名教育工作者心中很是不平静，引发了几点思考：其一，孩子的成长需要......
但凡是案例点评,都有一个不由自主的习惯,那就是鸡蛋里挑骨头,并且挑骨者总是一边倒地站在学生那边,不是说老师的做法有违师德,就......
我们陪伴年幼的孩子长大,需要学习季节更迭的智慧:在播种的日子里播种,在生长的季节里生长,在收获的日子里收获,在停顿的冬季里享......
情景一: 孜孜最喜欢我,主要是因为刚入园时,我多抱了他几次。每次看到我,孜孜都会比别人更兴奋,他踉踉跄跄地跑过来,两只小手向前......
多年的学习生活,我遇到过许多让自己尊敬的老师。最让我难忘、给我成长影响最大的,是初中阶段教我们物理的陈老师。那时候,我们接......
当前,国际社会的竞争日趋激烈,其实质就是综合国力的竞争,主要表现为科技、经济实力的竞争,但归根到底是人才的竞争,所以人们对人......
自我概念有积极和消极之分,相对地应能引起自身积极或消极的情绪、态度、行为。有良好自我概念的人,并不认为自己是十全十美的,而......
后现代主义者认为,人与人、人与自然都是一种相互依赖的生态式存在。儿童和教师作为学校生态环境中的主要因子,并不是一种孤立的......
在幼儿园,常常可以发现某些儿童的某些行为总是与众不同,显得比较独特。比如,某某总爱粘人,某某总爱告状,某某总爱乱发言等。事实......
班主任是学生成长过程中的重要他人。“官”不大,却责任重大,学生的大事小事都得管。回顾多年班主任工作经历,感受最深的便是“职......
