通用技术课程相关论文
发展STEAM教育是课程改革的重点，6E设计型学习模式是实现跨学科课程整合、落实STEAM教育的有效方式。把6E设计型学习模式（Engage、Ex......
将劳动教育纳入学校课程体系是落实“五育并举，融合发展”的重要举措。文章结合高中通用技术教学，制定切实可行的劳动教育目标，探索在......
在科技飞速发展的今天,技术已经成为生活中不可或缺的一部分,各个国家的竞争已经成为“核心技术竞争”和“人才竞争”。如何为国家......
高中通用技术课程是一门以设计学习和操作学习为主要特征,具有立足实践、注重创造、体现科技和人文相统一的特点的课程,是培养学生......
摘 要：新高考改革于2014年开始，普通高中教学也在这个背景下迎来了发展的机遇与挑战。学校应以学生发展为契机，探讨出普通高中通用技......
基础教育课程改革实施以来,通用技术课程已成为全体高中学生必须学习的一门课程。但目前,在通用技术课程教学中还存在着不能确定合......
摘要：普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴，教育主旨为提高学生的技术素养，培养学生的实践能力，使他们的想象能力、逻辑思维能力和......
在新课标改革不断完善的今天，要求高中阶段的教学也要根据学生的实际与改革的具体要求进行分析与改进，实现教学水平的进一步提升。针......
摘要：作为一门实用性较强的学科，普通高中教学设置的通用技术一直以科学素养教学为宗旨，通过操作学习与设计学习为主要特征，时刻关注创......
通用技术课程是落实学校劳动教育的主要课程载体之一,承担着提高新时代青少年劳动素养的任务.围绕着劳动教育与通用技术课程的关联......
高中通用技术课程是一门新学科,其教学重点在于让学生理解高中通用技术课程的技术素养,让学生形成一定的技术能力,保证教学改革的......
摘 要: 如何立足课堂,培养学生的创新意识,是通用技术教师在新形势下面临的重大课题之一。本文作者主要从教师要具有创新意识,激发......
摘 要：我们的高中技术课程是一门以实践为基础，高度综合、侧重于创新、科学和人文科学的课程，它的目的是引导学生認识并融入技术世界，......
摘 要：20世纪以来，各国基础教育改革重点放在对技术教育的改革。我国通用技术课程需面向世界，面向现代化，展望未来。高中阶段是青少年......
摘 要： 浙江省从2007年秋季开始在2006级学生中开设通用技术课必修模块1和必修模块2，本文从新课程的开展方面阐述了在新课程标准下普......
在加强劳动教育的背景下,天津市教研员聚焦体现时代特征的劳动教育体系研究,分析劳动技术课程中的教学项目结构现状,提出“加强家......
摘 要： 高中新课程改革以来，由于受传统文化中“重学轻术”的思想影响，尽管理论上强调德智体美劳“五育并举”，但实践中，学校迫于高......
普通高中通用技术课程教学心得,就是如何体现新课程理念,即:教师在教学中如何落实立足实践,注重创造,提高学生的技术素养.......
[摘要]通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造及科学与人文相融合的课程，旨在发展学生的创新精神和实践能力。头脑奥林匹......
南京市自2005年实施通用技术课程以来，到目前已有三个年头。经过三年的探索与实践，南京市已经涌现出许多通用技术实施得比较好的学校......
通用技术课程在高中的教学实践中肩负培养学生与现代化社会接轨能力的重要教育责任,为了实现这一教学目标,教师在高中阶段的通用技......
作为高中阶段技术素养教育的关键组成部分,通用技术课程可以有效提高学生的技术创新能力,从而为社会培养一批综合型技术人才.通用......
高中通用技术课程以提高学生的信息技术素养为目标， 是素质教育的主要内容。 然而， 由于受多方面因素的rn影响使得高中通用技术课程......
“通用技术”作为新课程改革之后的重要课程之一,全国普通高中都将其纳入必修课程,是以提高学生的技术素养为主旨的教育.通用技术......
当前,通用技术快速发展,国家需要大量的实用型人才,因此必须狠抓教学环节,注重教学质量,采取切实可行的教学方案,让学生既具备理论......
为提高学生的技术实践能力,可采用创设非良构问题情境的教学方法进行教学.该教学方法具有问题开放性、策略选择性和方法多样性的特......
摘要：除了现在火爆的信息技术以外，通用技术也是当前用途十分广泛、在很多方面改变影响着人们的日常生活的一项技术。普通高中虽然目......
摘要：目前高中《通用技术》学业评价体系中虽然有一些分数的体现，但仍然是以表现性评价为主线的。本文旨在将判别模型引入到评价体系......
虚拟现实及其相关技术是近年来得到广泛应用的高新技术,随着虚拟现实硬件设备及其相关技术的不断发展,其应用于教育领域的价值和可......
通用技术课程的主要目标是提高学生的技术素养,技术知识作为技术素养的一个重要维度,包括对技术概念的理解,因此通用技术概念在教......
通用课程现在已经在全国范围内实施,其存在的问题,也不断的显现出来,主要就是通用技术课程的四种关系:通用性与专业性、实践性与理......
随着新课程改革的推进,高中通用技术课程出现,是一门以实践为基础的课程内容,目前这门学科还处于探索阶段,教师的专业水平不佳,学......
普通高中通用技术课程的开设是新课程改革的一大亮点.通用技术课程关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养,注重学生创造潜能......
本文详细论述了通用技术课程对任课教师素养的基本要求,提出了通用技术教师应具有现代教育理念、广博的知识基础、能理解和运用现......
通用技术课程是普通高中新课程改革后新增的一门课程，是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术......
摘 要：通用技术课在全国普通高中的开设，有助于培养高中学生的创新精神和技术素养，对学生的全面发展有着良好的助推作用。但该课程教......
[摘要]创新是国家发展的原动力，也是国家繁荣、富强的基本象征。在通用技术教学中，将生活与科技教育有机结合，提倡学生关注新技术、新......
技术课程作为高中新课程八大领域之一,通用技术课程的开设是高中新课程改革的亮点,它提出“提高技术素养,促进学生多方面且富有个......
摘要：我国《普通高中技术课程标准（实验）》（通用技术部分）课程的基本理念明确强调：通用技术课程应注重创造潜能的开发，加强学生实践能力的......
一、拉近课堂与生活实际的距离 通用技术是一门立足于实践、注重创造的课程,尤其强调学生的主动参与,重视教学内容与社会现......
作为技术课程的一个重要领域,在教学中要注意利用信息技术改变教师教和学生学的方式,提高学习的效率,促进学生的个性化发展,逐步形......
实际教学中,学生对通用技术课程的学习兴趣不高.如何在通用技术课堂中激发学生的学习兴趣,笔者认为应该精选教学案例,提高学生学习......
【摘要】作为一门新的学科，通用技术课程的开设，有助于高中学生创新精神以及技术素养的养成，有利于学生的全面发展。但该课程教学过程......
通用技术课程是一门综合性较强的学科,在高中设置这门学科只要是为了培养学生的动手实践能力和解决问题的综合能力,与其他学科在目......
提要本文从＂发现学习＂的内涵及特点、作用,＂发现学习＂的基本流程与策略,以及学习过程中应注意的问题等五个方面对通用技术课程中的＂发现......
高中通用技术课程作为一门集实践、创造、科技、人文于一体的课程,能够有效地培养学生的实践操作能力与创造能力。但从目前通用技......
