语文学习策略相关论文
一、问题的提出《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培......
本文运用自行编制的语文学习策略量表,对120名小学二~五年级学生进行调查,考察小学二~五年级学生语文学习策略发展的一些特点。结......
自语文学习策略研究的课题实验研究启动运作以来,我们经历了新老教材的更替时期.经过三年的实验探索,取得了明显成效.无论是教师的......
新课改基本理念势必影响到学生的学习和应试.作为学生,新课改背景下,基础年级如何学习,打牢基础:毕业年级如何有效备考,从容应试呢......
探究是学生语文学习的重要方式，同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中，如何设计探究，又如何实施探究，让学生通过发......
近年来,关于语文元认知策略的研究逐渐成为热点.原因有三:一是语文教学法虽频出,但效果不明显,从而出现了语文教学“费时低效”的......
建立在认知心理学基础上的当代认知加工学习理论认为，知识分为三大类：陈述性知识、程序性知识和策略性知识。其中，策略性知识是指如何......
【摘 要】 在语文教学中，应该通过提高課堂教学效率来培养学生的综合运用语文的能力，达到提高学生整体素质的目的。培养学生的创新精......
阅读教学的重心应放在培养学生的阅读能力上,放在培养学生运用有效的阅读策略解决实际问题的能力上。基于语文学科核心素养第一维......
如何让研究性学习丰富语文学习策略呢？在新课程实践中，我们以刘丹老师执教的《致橡树》为剖析对象，进行了探索与实践，得到了一些认识与......
全国语文学习策略研究课题是2005年中国教育学会中学语文教学专业委员会批准立项的“十一五”重点规划科研项目。课题研究的目的是......
2007年4月29日，“语文学习策略研究”课题小学组青岛实验区开题会在青岛经济技术开发区香江一路小学举办。青岛市12区市的小学语文......
为推进实施索质教育，贯彻教育部深化课程改革的工作要求，切实提高语文教学质量、学生学习质量，促进讲文教师专业化成长，形成标志性科研......
探究是学生语文学习的重要方式，同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中，如何设计探究，又如何实施探究，让学生通过发......
新的学期是学生们升级或升学的关键学期，不少学生及家长都担心，怎样以更好的成绩来升入更高一年级呢？提起语文，有的学生会说，语文要掌握......
为推进实施素质教育，贯彻教育部深化课程改革的工作要求，切实提高语文教学质量和学生学习质量，促进语文教师专业化成长，形成语文学科标......
建立在认知心理学基础上的当代认知加工学习理论认为，知识分为三大类：陈述性知识、程序性知识和策略性知识。其中，策略性知识是指如何......
在所有的科目中，语文是最重要的，不少学生在中学阶段各门功课成绩都较好．这也是部分得益了语文知识学得比较扎实的缘故。那么，到底怎样......
语文自我调控式学习是指学生为了提高包括听说读写能力在内的语文素养，在自主、自立、自控的状态下能够科学地选择语文学习内容和相......
本刊讯2007年四川省基础教育课程改革实验区初中语文科骨干教师教材培训会于7月6日至8日在成都崇州的四川崇文文教培训中心举行。......
2008年5月26日，语文学习策略研究（高中组）子课题“中学作文盲区研究”在山东省微山一中首家顺利通过总课题组验收。参加验收研讨会的......
全国语文学习策略研究课题是2005年中国教育学会中学语文教学专业委员会批准立项的重点规划科研项目，获批立项以来，已有千余具有求真......
《语文课程标准》为语文教师提出的教学建议有这样一点：加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础；《语文课程标准》己经把学......
《语文课程标准》在课程理念、课程目标以及实施建议各部分反复强调要在实践中学习语文、跨学科学习语文、重视课程资源的开发等，也......
“全国语文学习策略研究实验学校暨子课题培训与研讨会”12月9日-10日在吉林长春东师会馆举办。全国中语会理事长陈金明，副理事长苏......
语文课堂教学是一种目的性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，发展智力，形成态度和相应的品质。教学活动结果要与预期的教学总目标......
2006年12月9-10日，笔者参加了“首届全国语文!学习策略研究实验学校暨子课题培训与研讨会”，聆听专家诠释课题精神，使我了解各地课改，......
全国“语文学习策略研究”课题是2005年中国教育学会中学语文教学专业委员会批准立项的重点课题，此立项以来，已有千余具有求真意识、......
为推进实施素质教育，贯彻教育部深化课程改革的工作要求，切实提高语文教学质量、学生学习质量，促进语文教师专业化成长，形成标志性科研......
“为推进实施素质教育，贯彻教育部深化课程改革的工作要求，切实提高语文教学质堪、学生学习质量，促进语文教师专业化成长，形成标志性科......
有效的语文学习策略对语文成绩的提高有着非常重要的作用.当前,中学生在语文学习中,存在着阅读习惯不好、理解缺乏主动性和尝试性......
考察学生学习策略运用的状况与发展特点是对学生进行有效策略指导的前提,尤其是对小学生而言,考察影响其学习策略掌握的因素,对实......
我校“论文学经典与精神家园的建构”这一理念，是根据“十一五”重点科研项目“语文学习策略研究”的研究方向——“在语文学习当中......
二期课改后,语文教学的实效性成为备受教育界关注的焦点问题。本文作者以语文教育资源作为研究对象,考察学生的社会环境、文化背景......
纵观语文学习策略教学的研究,从内容上看主要集中在两方面,即教什么策略和怎样教策略。本文提出的全析阅读理解策略便是对教什么策......
从二十世纪五十年代中期开始，学习策略研究一直受到教育心理学界的重视，无论是理论探讨还是应用研究都蓬勃发展、方兴未艾。今天，与具......
本文主要探讨通过各种途径培养学生多种语文学习能力与良好学习习惯,结牢兴趣、习惯、能力、桥梁之网,以期在语文教学过程中全面提......
学习是一个人终身都要面临的重要任务,如何才能高效而快乐的学习是教育界与心理学界长期关注的问题。随着我国新一轮课程改革的不......
