结构游戏相关论文
粤港澳大湾区建设是近年来国家重要的发展战略，发展粤港澳大湾区的关键一步是发展教育。作为转变传统学习的一种新型学习方式，深度学......
本研究采用观察法,对新疆生产建设兵团机关幼儿园小、中、大各年龄班级结构游戏材料的种类、投放的目的性、材料的归类等方面进行......
本文从幼儿园结构游戏的概述出发,分析了幼儿园结构游戏开展过程中存在的问题,最后提出了利用结构游戏发展小班幼儿精细动作的实践......
传承及发扬我国优秀的传统文化是教育教学活动开展的一项重要目标。随着教育改革的推进，幼儿园教育的重要性逐渐被社会各界认可，幼儿......
结构游戏中儿童同伴合作的价值意蕴主要凸显于育人价值、共享价值和交往价值。结构游戏中儿童同伴合作面临目标模糊、内容浅显、空......
游戏是幼儿十分喜欢的活动，也是幼儿学习的有效途径。拼插游戏是幼儿园创造性游戏之一，小班幼儿的结构思维正处于萌芽阶段，如何基于小......
合作是一种重要的社会交往方式,是幼儿社会性发展的重要组成内容。长期以来独生子女不合群、以自我为中心、不懂得如何与他人相处......
新课改背景下,幼儿园的教育工作重心逐渐转移到游戏活动上,结构游戏作为幼儿颇为喜爱的一种游戏模式,是开展教育活动的重要途径。......
在各类幼儿游戏活动中，结构游戏能充分满足幼儿好奇心和想象力的发展需要，帮助幼儿实现构建自我心中“小世界”的愿望，因而深受不同年......
本研究运用事件取样观察法,通过定量描述和定性分析,以结构游戏为载体对中班幼儿的求助行为进行观察。结果发现:在求助背景上,合作......
在幼儿时期的所有游戏中,结构游戏是非常具有代表性的一种。教师作为幼儿游戏的引导者和支持者,无疑是不可或缺的一部分。在结构游......
基于对厦门山海健康步道狐尾山路段潜在教育价值的综合分析,从自然资源、人文环境、网络资源着手,携手家园拓展幼儿经验,结合物质......
在幼儿园教育阶段,结构游戏是发展幼儿学习意识和认知能力的重要活动形式之一,其对促进幼儿学习能力发展有着积极的作用.因此,在幼......
随着新课改的不断深入与革新,对幼儿园的教学活动也提出了新的要求和标准。 幼儿园结构游戏的顺利开展,与教师的科学引导有着密切......
摘 要：结构游戏适合不同发展水平的幼儿，有助于幼儿智力的开发和综合能力的发展，能使教师全面了解幼儿的情况，开展有针对性的教学。幼......
幼儿同伴协商行为是幼儿与同伴在生活场景与游戏活动交往过程中一种比较常见的行为,是幼儿与同伴达成合作的前提和构成要素,也是幼......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确对幼儿园社会教育的内容提出要求:“引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐......
高瞻课程中“主动学习”这一思想是整个课程体系的核心.结构游戏既体现了幼儿对已有经验的模仿与再现,又体现了幼儿对经验的加工重......
实习生在进行结构游戏实习中,存在对幼儿游戏动机的体察不够,对介入游戏的时机选择不当,对自身应具备的拼插技能掌握不足等问题。......
摘 要：儿童心理学家认为幼儿的学习形式和学习方法是相互融合在一起的，他们在活动中运用观察、操作、模仿、倾听与表达、交往、合作......
本文以幼儿园结构游戏为研究对象,对教师指导结构游戏的教育意义、幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题进行了分析,并提出了幼儿园......
摘要：幼儿园课程是实现教育目的的手段，深化课程改革是当今学前教育游戏课程研究的主流。我们把课程改革的研究点定位于结构游戏的组......
小班幼儿思维处于具体形象阶段,所以在小班的日常教学中我们常常与游戏教学相结合,这是因为游戏教学不仅仅与音乐和舞蹈相结合,还......
摘要：在竞争激烈的现代社会，懂得合作是社会和时代发展的需要，是一个人最为重要的素质之一。幼儿期是培养合作精神的关键时期,我们应......
摘要：结构游戏不单是一种游戏，还是一种包含着多种技能的创造性组合活动和全面培养心理素质的综合活动。如果幼儿教师在幼儿游戏的同......
结构游戏是儿童通过操作各种材料进行物体构造的活动,教师观察行为是指教师从观察对象或教育情景搜集信息的过程.通过观察行为,教......
结构游戏(又称建构游戏)作为一种创造性游戏,对幼儿的认知、动作和审美等方面的发展均有积极作用,笔者所任教的幼儿园地处闽南地区......
结构游戏对幼儿发展起到了良好的促进作用,具有十分宝贵的教育价值.但目前幼儿教师在指导结构游戏时存在诸多问题,使得结构游戏的......
在闽南童话中游戏,结构游戏中体验,快乐体验中创造,这是一种动态的自主游戏发展过程.我们以结构游戏为手段,融入闽南童话故事内容,......
结构游戏作为幼儿期的一种典型游戏形式,对幼儿的发展有独特的价值,是幼儿园教育的重要途径。教师对结构游戏进行科学有效的指导更......
本研究以观察法、实物分析法、访谈法为主要研究方法,对中班幼儿结构游戏中的积木造型进行了研究。通过观察记录幼儿积木造型的过......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于生活、游戏之中.”幼儿园游戏有很多种,其中结构游戏(即......
结构游戏是幼儿期最具代表性、最有特色的游戏,对发展幼儿的观察、象征、协商合作、空间建构、创造和想象等能力具有独特的价值,因......
摘要：利用结构游戏提高幼儿的综合能力，具有得天独厚的条件，可以收到良好的教育效果。在结构游戏中，可通过操作多种材料，培养幼儿的学习......
中图分类号:G612文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)02-118-01 游戏是幼儿生活的基本活动。它最适合幼儿的生理、心理......
活动的来源rn在亲子活动中,兰若凡为大家分享了一张和爸爸一起拍摄的桥的照片桥,孩子们非常感兴趣,都纷纷议论着,针对这一教育契机......
摘 要：根据数学学科的教育计划，许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢？因为那样既可......
所谓发散性思维是指从一点向四周辐射式的思维活动,它是创造性思维的一个重要方面.通过各种游戏培养幼儿的这种思维能力,可养成幼......
《3~6岁儿童学习与发展指南》强调,要利用多种游戏活动去促进幼儿身心全面健康发展,让幼儿具备一定的耐力、手眼协调能力和创造力......
长期以来,由于对结构游戏的认识不足,指导能力有限以及受经济条件差的困扰,农村幼儿团结构游戏常常处于可有可无的尴尬境地.其实,......
本文着重论述了幼儿园结构游戏有效开展的方法，以及在结构游戏中如何培养幼儿创造力的的问题。共包含四个方面：丰富幼儿生活经验，为结......
创造性的培养是现代教育的重要任务,是个体完善发展的基础,更是现代社会发展的迫切需要。学龄前幼儿经常以其特有的方式去探索世界......
结构游戏是幼儿园开展较多的游戏,尤其是幼儿园区域活动和过渡环节活动中开展较多,它为幼儿与教师的互动提供了丰富的建构材料。幼......
