社会科课程相关论文
概念是获取知识的起点,也是构建世界的基础。概念学习就像是一种智能归档系统,可以帮助我们在纷乱的世界中高效的处理和储存信息。......
当今世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。党的十八大以来,习近平总书记立足携手构建人类命运共同体的战略高度,强调要......
本文立足于社会科课程标准，以价值探讨为切入点，比较分析中美两国社会科课程标准文本，来展现社会科课程发展趋势和课程现状，展示全球化......
哈罗德?拉格(Harold Ordway Rugg) (1886-1960)是20世纪上半叶美国著名的教育家。他组织编写了一套社会科教科书,一度成为美国教育......
加拿大安大略省小学社会科课程由社会研究、历史和地理三部分组成,新修订的小学《安大略省课程:社会研究1-6年级;历史与地理7-8年......
社会科是当今世界许多国家实施学校公民教育的重要课程。澳大利亚社会科课程的发展经历了引进、弱化、重新确立、不断完善四个阶段......
当前，随着社会知识的极大丰富，过去实施的分科课程的缺陷也日益凸显，改革中小学课程已成为当前我国中小学教育改革的主要问题。美国中......
作者简介： 邱勇(1983～)，男，江苏南通人，上海师范大学硕士研究生，主要研究方向为历史课程与教学论。 关键词：社会科课程，历史中心课程......
当代美国社会科改革中主要出现了三种课程类型，即以学生的社会性发展为中心、以学科综合为中心和以社会问题为中心的课程类型。这些......
在新一轮国家课程改革中,历史与社会作为一种综合形态的课程,被纳入到课程体系之中.在这种背景下,如何编制历史与社会科教材,就成......
中小学综合社会科课程改革是当前国内外基础教育课程改革的热点与难点。从我国中小学综合社会科课程开设的模式、结构问题,课程的......
我国新一轮基础教育课程改革的背景,缘于我国基础教育的质量同21世纪经济社会发展要求的差距和矛盾,同时也为了和世界基础教育课程......
<正> 美国是世界上最早在学校里把社会科作为一门独立的学科开设的国家。从1916年正式出现社会科,至今已有85年的历史。当代以来,......
当今时代,世界范围内各种思想文化交流交融交锋,社会成员价值观念多元多样多变,如何在复杂的国际环境和多元的社会思潮中凝聚青少......
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男女平等是人类人权事业发展的重要组成部分,和种族、宗教平等并列写在联合国宪章中。在课程改革背景下应运而生的社会科课程,作为......
课程评价是以一定的方法、途径对课程方案、教学行为及其结果等作出价值判断的过程，它包括学习评价、教学评价和课程方案评价等。新......
运用生命历程法对加拿大不列颠哥伦比亚省小学教师洁芮的社会科教学实践进行跨越四年的研究,呈现课程实施和课程评价的同时,一定程......
社会课程在我国建国后的课程体系中是一门新的课程。二十世纪80年代末，我国开始大范围的课程教材改革，小学社会科课程开始被列入课程......
加拿大社会科课程在美国相关课程理论的影响之下,历经一个世纪的发展,逐渐形成了社会启蒙、社会改革、个体发展和智识发展四大范式......
美国作为世界上教育发达的国家之一,在价值观教育的理论研究和实践操作方面形成了自身的特点,值得深入思考并进行研究。在K-12(幼......
1988年,浙江省启动初中社会学科综合课程改革。30年来,浙江省初中社会科教学经历了从"分科教学"向"综合教学"、从"以教为主"向"学......
<正>什么是社会科社会科也称社会研究、社会学习、社会科学等。在我国,一般将其定义为"一门进行公民教育的综合课程,其价值在于整......
当前,美国的＂世界公民＂教育形成了一个＂学校——家庭——社会＂分层、立体的网络覆盖式教育模式,充分利用各种资源,通过丰富多样的实施......
随着经济全球化的深入发展,世界各国之间的联系日益紧密。这就对本国的公民素质提出了更高的要求。与此同时,经过长期努力,中国特......
在美国进步时代社会科成型过程中,社会学和新史学的兴起对社会科的成型有重要影响,集中体现了关注社会变革现实的进步主义趋向。试......
公民资质传递的观点蕴涵着对"公民"概念的基本理解。分别强调社会科学的学习、决策能力的培养和批判思考的养成等三种公民教育取向......
面对新时期,我国的思想政治课程应该借鉴其他国家的经验进行改革。美国以先进的道德教育理论为指导,建设"学生本位"的隐性德育课程......
<正>1938年至1949年,国民党统治区小学地理教科书的出版情况与当时实行的教科书的编审制度密切相关。抗日战争爆发后,在实行国定本......
期刊
<正>学校教育的重要任务之一是实现受教育者的社会化,其实现的基础与核心是公民教育,因此,基础教育承担了对学生进行公民教育的基......
<正>当今,信息素养能力已成为每个个体在吸收新知识和终身学习方面不可缺少的一项技能。美国是世界上最早在中小学设置社会科(Soci......
近年来,由于在标准化考试中占有很小的比例,美国小学课堂中社会科课程不受重视,特别是地理学科。但是地理却是孩子理解、参与世界......
<正>社会科课程①家族中的每个学科虽然保留各自的特征和学习价值,但是作为"一个独立的学习领域",它有两个基本特点:一是课程目的......
20世纪后半期，社会发展呈现出高度产业化、信息化、国际化的趋势。在科学技术的带动下，人类社会在取得空前繁荣的同时，也出现了许多棘......
随着全球化时代的到来,世界范围内多种文化交流日益频繁,从而引发了一系列新的矛盾。在这一时代背景下,各国开始重视培养具有多元......
基础教育阶段是形成青少年知识、态度、技能的关键时期，各国无不把培养合格公民看作是基础教育的首要目标，并通过专门的公民教育课程......
现代意义上的公民教育是社会近代化的产物。社会科课程是公民教育发展到一定阶段的结果。许多国家都把小学社会科视为基础教育阶段......
民国时期是我国学校社会课程设置的起步阶段。以民国政府历次颁布的小学社会课程标准为核心,分析其基本内容和要求,折射民国时期社......
公立中葡学校是澳门多元教育的其中一环,多年发展至今已成为一个集中、小、幼、特的完整学校体系。本文以两所中葡学校不同时期实......
