研训教师相关论文
以大连市甘井子区教师进修学校的研训教师为样本,运用问卷调查法,研究研训教师的心理压力知觉情况及压力产生的原因情况,结果发现:......
教研转型和培训升级对研训教师的素质、能力提出了新要求和新挑战,基于核心素养的研训教师素养结构研究势在必行.研训教师素养结构......
[摘要] 随着国家基础教育课程改革的推广和深入,研训教师作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中,不仅面临着生涯规......
研训教师除了具备一般中小学教师共同的素质之外，还要有自己的独特素质，即具有中小学教学研究能力与组织培训能力。提高研训教师这种......
近年来许多教师培训机构都在研究和实践“研训一体”，但当前实施的效果并不十分理想。其原因是复杂的，比较突出的是：一些研训教师的能......
在“研训一体”理念的指导下，开展研训活动的有效途径为：研训问题化、问题课题化、课题课程化。......
2012年3月26日～28日,辽宁省第三届特殊教育研训教师培训会暨特殊教育“十二五”规划课题开题会在锦州市特殊教育学校召开。来自辽宁......
一、活动设计背景本次教研活动的时间安排在5月上旬,大连市高中第二次模拟考试之后,距离高考还有一个月。教研活动的目的是在冲刺......
<正>一、教研活动的设计根据学院工作部署,依据学院"研训问题化、问题课题化、课题课程化"的工作思路,以基于实践的培训需求为出发......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
为了适应大连市基础教育改革发展和实施素质教育的需要，大连教育学院坚持以人的发展为中心，以改革创新为动力，以构建现代教育服务体系......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>一、活动设计背景"中国健康体育课程模式"是在中国学生体质不断下滑的大背景下,在华东师范大学季浏教授的引领下,依据《课程标......
作为“研”和“训”的先行者、指引者,研训教师不仅要具有终身主动学习的意识,强化自身作为学习者的角色意识,还要试图建构自己的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>人是用思想来赶路的。一个人真正的生命就是他的思想(英·哲学家·维特根斯特)。教育的生命不仅在于传递前人的思想,更在于其......
基地是研训教师工作的重要载体，是高质量开展教学研究和实验、培训的重要保障，对于推动区域教师教育发展具有重要的实践意义。由于各......
30年来,教师学一方面与近邻学科相互渗透形成教师伦理学、教师教育学等边缘分支学科,另一方面又借助于研究对象的细分而分化出中小......
课程开发工作，对研训教师的专业成长具有重要意义。研训教师在开发课程时，应注重选题的科学性和课程内容的适切性。......
研训教师要充分发挥教学研究、指导和服务等作用，必须不断提高自身素质。...
<正>(2018年1月17日)各位代表、同志们:我代表学院领导班子向大会报告工作,请予审议。一、2017年工作总结2017年是贯彻党的十九大......
小学数学研训工作是指小学数学教研工作及教师继续教育培训工作,其常规工作主要有教学研究工作、教学指导工作、教学服务工作、教......
教师专业化越来越受到关注,研训教师是教师专业化的先行实践者和指导者,直接服务于教师成长。以研训教师＂研修室＂为载体,探索双赢发......
<正>互联网+教育时代,向我们传统教研提出了挑战,也给我们提供了更多机遇和创造更多新成果的可能。在大连市甘井子区教育局、教师......
<正>2014年12月2曰-7曰,大连教育学院组织了‘‘2014大连教师培训师试点培训班"项目。学院成立了以教师办为核心的项目组,来自学院......
研训教师是教师队伍中的特殊群体，对中小学课程建设与实施、教学改革、提高教学质量、研究教学规律具有重要作用。研训教师的专业发......
<正>李海林教授在《教师的二次发展论——卓越型教师的成长规律与成长方式》的主题报告中指出,教师的成长有三个阶段:第一次成长期......
如何尽快提高教师队伍的整体素质，一直是教育改革的中心议题。区域研训机构中的研训教师（教研员）作为具有生之师和师之师双重身份的教......
研训教师在提高在职教师教育教学水平和能力方面发挥着重要作用,做好职业规划、提高基本能力,是促进研训教师专业化成长的重要途径......
随着我国教育事业的不断发展，教师专业发展已然成为人们关注的焦点。但对研训教师的专业发展问题关注度却不高。分析研训教师职业素......
刘世斌，男，1965年生，山东牟平人。1986年毕业于辽宁师范大学化学系。现为大连教育学院初中教师教育中心主任，中国教育学会化学教育专业......
<正>"建设一支师德高尚、业务精良的研训员教师队伍;建设一个问题研究型、学术引领型、经验推广型集教科研、师干训、教育信息于一......
“望闻问切”是传统中医看病的主要诊断方法，将研训教师的职能与传统中医相类比，研训教师通过对教师的课堂教学、教案、教研活动进行......
常规的教研活动存在的问题常规的教研活动，其一般流程主要包括：指定上课教师、备课一上公开课一学科其他教师听课、观察、记录一上课......
一、日语课堂用语使用情况分析在日常听评课过程中，笔者发现日语教师课堂用语的使用存在一些问题，而这些问题会直接影响到学生的学习......
研训教师专业素质能力的提升是一个循序渐进的过程,本文结合日常教育教学实践,从获取专业知识、提高同学生交往的能力以及教育教学......
结合北京十四中校长王建宗教授有关“怎样做好教研员—以专业理性促进教研和教师发展”的讲座内容，探讨了青年研训教师的专业素养及......
<正>"互联网+"战略是利用互联网平台,利用信息技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。......
<正>艺术教育是美育的主要途径,而中小学音乐教育则是美育的重要基础。目前,我国中小学音乐教育有了较快发展,师资队伍严重不足的......
<正>师范生毕业后进入学校成为青年教师,最为迫切的问题是要解决如何进入教师角色。一般来说,这是一个需要自己摸索磨练的过程,其......
