直观图相关论文
“重叠问题”是人教版小学数学三年级下册第九单元数学广角中的内容。本节课涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识，渗......
数学教科书是数学课程改革最重要的“硬件”,也是数学教育最重要的“媒介”. 它直接影响到数学教育与数学的发展,影响到人才的培养......
引例 已知平面上的正△ABC的边长为2，则在斜二测画法下的直观图△A′B′C的面积为______. 在某刊物上看到一篇关于斜二测画......
本文结合具体教学案例，从三个欣赏角度，探讨教师如何在执教过程中有意识的通过渗透数学欣赏思想来挖掘学生探索数学的兴趣，减轻学生在......
本考点为新增内容，主要考查空间几何体三视图的识别和判断，通过所给三视图计算空间几何体的表面积和体积等问题. 题型主要是选择题或......
■ 空间几何体是立体几何知识考查的载体，而直观图与三视图是空间几何体两种不同的呈现形式，直观图便于观察，三视图便于度量. 直观......
乍看不起眼的“运算”是不少同学的“弱项”,运算错误则是试卷上的“硬伤”.多年解题经验告诉我们:运算的基本要求是“算则对”,发......
摘要 课堂语言不仅在语文课堂中有着至关重要的作用，在数学课堂中同样重要。实践证明，数学课堂恰到好处地运用好教学语言，不但能提高......
【摘 要】识图与画图教学是培养学生空间想象力的重要途径，在立体几何教学中应重视对学生识图、画图能力的培养和训练。 【关键......
教材中“图形与几何”的教学内容对培养学生的空间想象能力，具有独特而显著的作用。空间想象能力与学生的知识水平、逻辑思维能力的......
摘要：新媒体技术引进教学，是时代发展的必然。自2003年进入新一轮课程改革以来，学校的教学软硬件设施有了很大的改善，教学模式、教学手......
一、选这种课题的原因 近年来，我校加大了课改力度，每学期开展公开课、示范课都要体现教改的力度，打破传统的教学模式。但数学教学......
摘 要： 作文评改，是作文指导的继续，是作文评讲的基础。在传统的作文评改中，往往是教师在唱独角戏，用了大量时间和精力修改学生作文，而学......
摘 要： 飞速发展的多媒体技术全面推动了教育的现代化，构建了一种全新的教学环境，深刻改变了传统的教学和学习方式。在教学中充分运用......
【内容摘要】高中数学教学中的知识点比较抽象，导致学生在学习过程中感觉知识点难懂，从而导致学生对学习数学知识不感兴趣，对此，教师在......
【内容摘要】问题导学法是一种以问题为中心引领教学各个环节的课堂教学方式，这种教学方式使学生在教师的引领下，以问题作为导学的桥......
【內容摘要】导研式教学与当前教育改革思路及目标相符，可有效促进学生全面、自主发展。同时高中数学作为研究性极强的一门学科，除却......
认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 能画出简单空间图形（长方体、球......
摘要：伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透，学校教育越来越重视对学生综合能力的培养。翻转课堂作为一种新型的教育模......
[摘 要]人教版教材“数学广角”的教学内容有较高的思维难度，学生学习起来会有一定的困难。以“鸡兔同笼”问题的教学为例，借助动态......
【摘 要】 新一轮的数学课程改革提出六大核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.如何将提升学生......
在中学数学教学中，作为空间几何体的主要基本载体之一——圆锥，它的直观图画法一直困扰着大家.大家熟知的斜二测圆锥（如图1所示），总有点......
一、教材依据 苏教国标版四年级上册小学数学《解决问题的策略》。 二、设计思想 1.教材简析 （1）试一试不是对......
摘 要：数学学科贯穿于所有教学阶段，是一门计算、思维、空间等能力融为一体的学科。新课改之后，要求教师在传授知识的同时还要不断提......
\"长方体和正方体的展开图\"是苏教版教材六年级上册\"长方体和正方体\"单元第二课时的教学内容。在此之前,学生已经掌握......
平面向量同时兼有代数与几何的不同特性,有“数”的关系式和“形”的直观图,同时又有“动”态运动和“静”态关系,设置新颖,切入多......
在小学数学教学中,教师应培养学生几何直观的能力,有助于提高学生的解决问题能力。让学生画画简单的示意图,可以直观形象地发现解......
本文基于能力谱法的直观图解过程,并为避免能力谱法的抗震性能需求位移难以确定以及在长周期下可能产生较大误差等不利问题,提......
随着教育事业的发展,新课改对教学的要求随之提高,新课标教学要求培养学生的自主创新能力和自主学习的能力。而对于大部分小学生来......
教学内容： 人教版小学数学三年级上册P104页、105页。 教材分析： “数学广角——重叠问题”是教材专门安排来向学生介绍一......
几何课程分为立体几何、向量和解析几何三部分，其中立体几何初步包括直观图、三视图、点线面的位置关系三部分；解析几何初步包括直线......
精心设计课堂教学是上好复习课的前提条件.《三视图》选自人教版《数学2(必修)》第一章第二节“空间几何体的三视图和直观图”.复......
在小学数学的学习过程中,将数学概念转化为形象的图形,有助于将数学问题简单化和直观化,便于学生理解和掌握.小学数学教材中,直观......
纵观近年来的考试题，不论是全国高考题，还是各省市的调研题、模拟题.都少不了对空间几何体的考察，特别是与球有关的组合体的计算问题......
一、教学内容rn人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学第108页例1及相关练习.rn二、教学目标rn1.在具体情境中使学生感......
2010年江苏省高考数学学科考试说明,相对于2009年的改变只有4处:1)删除了A级要求的“统计案例”;2)删除了A级要求的“三视图与直观......
