电子学档相关论文
本研究旨在调查英语专业学生对于 教师将雨课堂电子学档应用在商务英语教学 中的态度,并分析这一教学模式对他们的影 响。研究结果......
【摘 要】 Mahara是新西兰开发的一个开放源码的学习历程系统，包含了电子学档、博客、个人履历和社群网络系统，为学生进行反思学......
近年来随着信息技术特别是网络和多媒体技术的发展，电子学档受到了广泛的关注。但是到目前为止，在网络学习环境下很少有成型的电子学......
摘 要：学前儿童的发展评价对学前儿童个性化发展乃至终身教育的培养都十分重要，文章聚焦于学前儿童发展评价及其重要性的提出，以共同......
摘要：英语口语教学是大学英语教学的一个重要组成部分，传统的教学模式已不能满足学生和社会的需求，全国各高校都在探索建立网络环境下......
目的：
近年来,我国医患关系日趋紧张已成为不容忽视的问题,越来越受到社会的广泛关注,这就要求医务工作者必须不断提高自身的......
阅读是中国英语学习者学习英语和丰富视野的重要途径之一，但常规的英语阅读教学以灌输式为主，学习者常常处于被动接受知识的地位，限制......
2004年教育部颁布了《大学英语教学基本要求》（试行），强调大学生英语综合运用能力的培养，改革传统的评估模式，提倡形成性评价与终结性评......
目前，许多大学的英语写作教学都陷入一个恶性循环圈：教师花费大量的时间和精力修改学生的单词拼写及搭配错误，而对作文的内容关注甚少......
随着信息技术的飞速发展及其在教育中的广泛应用，如何有效运用信息技术促进学习受到人们的普遍关注。电子学档作为一种信息技术，在促......
二十一世纪人类进入了信息社会，对大学生信息能力和信息素养的培养提出了新的需求，大学“计算机文化基础”课承载着传授计算机知识与......
本研究在教师专业化的大社会背景下,根据对研究对象的调查问卷及访谈分析探讨电子学档在农村教育硕士培养中应用的契合点并进一步......
摘 要：由于网络学习者的学习最终都需要通过学习者的自主学习来完成，那么在进行网络课程的设计时就应该以为自主学习提供服务为宗旨，......
随着信息时代的来临,社会对新型创新性人才的需求日益增加。研究性学习作为培养创新性人才的有效培养方式在这样的社会需求背景下......
提倡和强调过程性评价，已经成为新一轮课程改革中的一项重要内容。我国基础教育评价改革明确提出：要重视过程性评价，以评促学，使评价融......
笔者构建了以建构主义学习理论为理念、基于高校《计算机应用基础》课程电子学档平台设计的主要思路:明确实现平台设计的目标与功......
(上接2010年第10期第64页)rn4 终身学习评价与能力认证rn基于上述分析我们看到,在学习技术系统中实现能力取向的学习评估与认证是......
摘 要：英语口语表达能力是大学生和用人单位关注的主要英语应用能力之一。能否流利顺畅地用英语进行交流与大学生毕业后待遇和前途......
电子学档是以学生为主体的信息评价工具,能有效改善教学评价的绩效,促进学生的学习与反思.本文分析传统计算机技能教学评价存在问......
随着现代信息技术的不断发展,计算机基础教学尤为被重视。在中职教学中,将电子学档融入计算机基础教学的新教学模式,让计算机技术......
摘要:本文在分析了国内外电子学档相关研究应用的基础上,进一步阐述总结了电子学档的基本概念及其功能特点,为拓展学生电子学档在......
有关电子学档在大学英语写作教学中研究已经开展了一段时间了,但是研究成果在大学英语写作教学中的应用却并没有能在适度范围内推......
在对传统学习评价存在问题分析的基础上，介绍了电子学档的基本内涵。重点阐述了电子学档在学习评价中的优势，并分析了其在当前教育环......
随着信息通讯技术的快速发展以及计算机网络技术的日趋成熟，21世纪将是数字地球的世纪，设计教育的观念及教学策略也正在发生着深刻的......
基于电子学档的学习评价以其较强的人文性、个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思。本文从分析其特征的基础上,探讨如......
为了提高网络教学质量，本文从网络教学评价的现状着手，结合电子学档的方式对网络教学进行评价，尝试解决网络教学评价中出现的问题。......
对大学计算机基础课程教学活动中引入电子学档来辅助教学，从而构建一种基于电子学档的信息化教学活动进行了探讨。并以《网页设计基......
Moodle系统是教育技术领域广泛采用的开源课程管理系统,目前在我国各级各类学校普遍采用,电子学档作为一种基于过程和作品的评价方......
基于电子学档的学习评价以其较强的人文性、个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思.文章在分析电子学档特征的基础上,探......
运用文献研究方法，对国内的电子学档、发展性评价、基于电子学档的发展性评价的研究现状进行分析，可以发现中等职业教育的发展性评价......
本文将电子学档合理地融入信息化教学当中，构建了基于电子学档的信息化教学模式，使信息技术更好地促进教师的教学和学生的学习，旨在为......
提高远程学习质量的途径之一是通过科学、有效的评价来发现问题，找出差距，及时改进。构建以电子学档为基础的远程学习评价系统，用电子......
针对中职《计算机基础》的教学目标和中职学校的人才培养要求，以“因课施教”为指导思想，提出基于电子学档的计算机基础课程的多元教......
创建基于网络的教学平台,促使教师转变教学观念,掌握新型的网络教学手段,是教育信息化的发展趋势。根据计算机课程的特点,以电子学......
电子学档是信息化教学和网络教学中促进学习反思和评价的重要工具。电子学档是对学生成长及学习过程的一种跟踪。强调学习者对学习......
[摘 要] 文章针对新兴的数字媒体专业中的软件应用类课程提出了以电子学档为依托的一种新的教学模式，包括提出学档任务、制定学习契......
随着英语教学技术的发展,电子学档被越来越多的应用到实践中来。本文主要介绍了电子学档系统的模型和基本内容,分析了电子学档系统......
电子学习档案是信息化教学中的新事物，目前在网络教育和高等教育领域对其研究较多，而在职业教育等领域的研究相对较少。电子学习档案......
随着大学英语教学和课程改革的深化,各高校加大了大学英语教学改革的力度,在课程改革的基础上设计和开发了形式多样的大学英语自主......
电子学档是评价学生学业成就的重要工具之一，在阐述电子学档应用现状的基础上，引入绩效评价思想，设计、开发了基于绩效评价思想的基于......
从学习支持环境的视角,提出了基于Drupal电子学档平台的设计与实现方法。构建的电子学档平台整合了作品收集、学习资源管理与学习......
传统的面向结果的评价强调评价的甄别功能，只要求学生提供问题的答案，以标准化考试的分数对学生分等、排队，而对学生是如何获得答案的......
