【摘 要】
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有关电子学档在大学英语写作教学中研究已经开展了一段时间了,但是研究成果在大学英语写作教学中的应用却并没有能在适度范围内推广,这与以往的学档设计功能过大不无联系.本
【机 构】
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安徽财经大学外国语学院,安徽·蚌埠,233030
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有关电子学档在大学英语写作教学中研究已经开展了一段时间了,但是研究成果在大学英语写作教学中的应用却并没有能在适度范围内推广,这与以往的学档设计功能过大不无联系.本文认为,将管理学中的司马他原则和ABC分类法引入电子学档的设计管理过程,有助于促进大学英语写作教学电子学档的内容布局趋向合理,也有利于整合部分现有的已为广大师生所熟知的网络工具的功能,从而实现电子学档在大学英语写作教学中的本地化应用.
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