班级制度相关论文
班级是一所学校最基本的单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育模式，学校的教育功能主要是在班级活动中实现的。本文从班级作用、......
班级文化属于一种隐性教育手段，渗透于整个教学过程中，能够在潜移默化中对学生进行引导和教育。但在传统的教育背景下，教师常常忽视班......
班级制度调控着每一位学生的班级日常生活实践,在日复一日的练习下,师生形成一定的观念定势或习惯,把外在要求转化为内在标准,塑造......
班级管理效率的高低对学生专业学习成绩有着直接的影响，于学生而言至关重要。本文立足于高职高专班级管理实践活动，n分别从“师生增......
摘 要：班级是学校教育的最基层组织，优秀的班集体是学校营造和谐风气的制度基石，是教师完成教学任務的空间保证，是学生养成良好习惯的......
班级是学生形成思想观念、掌握技能、接受知识、健全人格的主要场所和阵地。班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分,它包括班......
德善品格教育包括启迪智慧、培养良好的习惯和形成德善品格,重在培养学生的诚实、仁慈、宽厚、勇气、自由、正义、平等和尊敬等品......
班主任是学校各项规章的主要执行人.班主任通过班级管理落实学校各项制度,运用恰当的班级管理方法,营造良好的班风,有利于学生健康......
在课堂教学中,由于每个班级的学生都来自不同的家庭, 他们的思想、心性和心理状态各方面都是参差不齐。在班级管理工作中,我们班主......
在培养目标是“让学生成为具有独立精神与自由思想的现代公民”的今天,班主任的管理面临诸多挑战和困惑,如何应对这种管理的变化?......
班级文化建设是精神文明的打造，针对学生德、智、体、美、劳的发展进行全方位的文化制度、文化行为、文化思想建设。n班级文化的有......
一个优秀的班集体,应该是有着共同精神和目标的整体,班级成员各谋其要,各司其职,在班级的规章制度下有条不紊地开展各项工作,形成......
班集体是学校办学的基本组成单位,它是形成整个学校办学特色的中坚力量,班主任是这个集体的组织者和执行者,发挥着举足轻重的作用......
摘 要 班级制度塑造学生行为的同时也塑造学生的价值观和情感世界。不同视域下班级制度的实施路径及着力点是不同的：基于有序班......
高校辅导员是学校学生接触最多的管理者，辅导员最重要的工作就是帮助班级开展班级建设工作。一个积极向上的班级也会带动着全班的学......
班干部是实现班级自我管理的管理制度之一,确定班干部是促进班级达成团结友爱、共同进步的重要方法,班干部能在班级中起到良好的带......
目前,高校学生群体主要以班级为单位,进行学习与生活.因此,对于班级的建设,特别是立足专业,开展班级班级建设尤为重要.一个班级的......
中职学生没有良好的行为习惯和学习习惯,综合素质普遍较低,班主任深感工作任务重,责任大.如何改变这一现状?本人从以下几个方面着......
摘 要 初中是一个较为特殊的阶段，一方面，这一时期，学生普遍已经进入青春期，身心快速发展，所以，多数学生都会开始出现叛逆心理、独立心理......
一、明确方向，建立健全班级制度 “没有规矩，不成方圆”，社会管理需要法制化，班级管理也需要制度化。有了制度，学生就有了行动的指南......
摘 要：高校辅导员是将学生领进大学校园的领路人，也是学生参与的学习、工作中一系列活动的引导者。在高校对学生的管理工作中，真正的......
摘 要： 农村初中生最大的特征就是因地域和文化积淀问题而造成素质层次面比较落后。在一个班里，不管是理解、运用，还是对问题的描述，優......
摘 要：班集体堪比学生健康成长的第二个家庭。因此，班集体的好或差对学生的健康成长影响巨大。基于此，作为班主任教师，一定要采取一些......
班级是学生学校生活的基本单位.班主任在班级管理中的角色至关重要,是引领班集体向前的提灯者.班主任要使学生在潜移默化中感受到......
班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调......
小学班主任对小学阶段的学生成长和进步发挥着至关重要的作用,当前小学班主任的管理存在着一些问题如重教学轻管理,管理标准单一等......
摘要：班级是学校的基本单位,是教师与学生、学生与学生交往互动、发展智能、塑造人格的平台。笔者作为班主任，根据多年做班主任的经......
班主任的艺术既是管理的艺术也是做人的艺术，如何体现它的艺术性？笔者以为应从两大方面来把握：首先是人文精神建设，其次是制度建设。最......
班级管理是一项纷繁而复杂的工作，如何建设一个良好的班集体，营造和谐温馨的班级氛围，使学生在良好的氛围中掌握科学知识，练就一身技能......
摘 要：学生发展核心素养，主要是指学生应该具备的，能适应终身发展，能适应社会发展需要的必备品格和关键能力。学生发展核心素养从中观......
作为国家级贫困县的二类高中,大部分学生都来源于农村,班级管理困难重重.如何做好班级管理.首先,需要做到“亲其师,信其道”,建立......
优良班风旨在通过完善班级制度，树立班级目标，培养学生集体荣誉感，使学生在班集体中自觉约束自己的不良行为形成良好的养成教育和心理......
教学文化是学校文化的重要组成部分，是直接推动师生共同发展的影响因素之一。在我国关于城乡教育一体化背景下教学文化的研究几乎空......
摘要：作为班主任，你是否发现，为什么班级有些学生，做一件好事或正确的事，比如扶老人过马路、从地上捡起一个垃圾、穿校服、认真听课写作......
班级相当于缩小了的企业,因此企业的某些管理模式同样有助于班级管理.本人通过借鉴企业管理模式,结合班级的大数据,制定出一套带有......
在教育日益发展的今天,我们对于中职学生的教育显然没有达到预想的标准,因此,中职学生的教育问题似乎成了“烫手的山芋”。本文根......
班主任工作琐碎、繁杂,如果事必躬亲,工作压力和工作强度都会很大,“大事抓,小事放”可以很好的解决这个问题.另外,做好校内工作的......
摘 要 班级管理作为教学工作中的重中之重，其执行的好坏直接影响着一个班级的发展和学生学业成绩的提高。班级是学校的基本元素，也是......
班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任作为班集体的领导者，班级活动的组织者，班级建设的经营者，必须具备一定的专业修养，才能在班级......
良好的班级文化可以造就一个有朝气、有凝聚力的班集体，它即有形式，又有内涵，外到教室的布置、桌椅的摆放、内务的整理、学生的着装、......
班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带；沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的......
