教育大众化相关论文
教育收益率是经济学、教育学等领域长久以来所持续探究的话题。在我国高等教育即将进入普及化阶段的时代背景下,对此进行深入研究......
成果简介 自工业革命以来，能源成为了世界各国经济的命脉;从1973年第一次爆发能源危机后，能源牵动着世界各国的神经。目前，我国已......
教育收益率是经济学、教育学等领域长久以来所持续探究的话题。在我国高等教育即将进入普及化阶段的时代背景下,对此进行深入研究......
[摘 要] 我国高等教育已经进入大众化阶段，教育大众化对应用型本科院校的办学提出了新的要求。合作教育是研究和实践培养应用型人才......
十年树木,百年树人.大学的成长,如同人才成长一样,需要过程.事实上,中国的大学和大学校长们都在以非同寻常的速度向前发展.rn在这......
随着高等教育大众化的到来，大学生就业指导工作越来越引起人们的高度重视。近些年，人们不断探索就业指导工作的模式与方法，取得了一些......
我国高等教育的毛入学率在2002年达到了15%，高等教育跨入了国际公认的大众化发展新阶段，取得了举世瞩目的骄人成绩。与此同时，随着毕......
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0013-01 高等教育的根本任务是人才培养。进入21世纪，我国人......
伴随着经济的飞速发展,我国的高等教育也进入发展的快车道,并在短时间内步入了大众化教育阶段。本文首先回顾和总结了我国高等教育......
高等教育的公平与效率问题，是人们关注高等教育发展与政策问题的主要视角之一。一切教育的重大变革，几乎都同公平与效率有关。如，高等......
1985年5月，中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》，指出“国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理，教育管理部门......
据《中国青年报》报道，全国292所独立学院中201所举办者有房地产及各类投资企业背景，约占独立学院总数的68.8%，企业往往用投资的理念......
近几年来，通过高校扩招，我国高等教育的毛入学率正在接近15%，预计到2005年将达到15%。因此，从整体上看，我国高等教育目前正处在从精英型......
随着高等教育大众化，我国大学生就业形势日趋严峻，在不少地区失业群体中出现了大学毕业生“新失业群体”。大学生就业已经成为社会普......
20世纪90年代以来，我国公安高等教育在高等教育大众化的背景下实现了跨越式发展。许多公安高等专科学校升格为本科院校，逐步走向以质......
民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分，已成为我国高等教育大众化迈向更高階段的主力军。但是由于政策扶持、师资来源、学生就......
陈万海万建（哈尔滨工程大学信息与通信工程学院） 我国目前正处于全面建设小康社会、实现第三步战略目标的重要时期，人力资源已......
近年来，在高等教育大众化的条件下，高校的招生规模不断扩大，与此同时也暴露出了一些问题，如学生考研率，英语四、六级通过率，计算机二级通......
21世纪，大学的生存与发展面临着重大挑战。随着我国高等教育大众化，全球化进程的推进，大学间的竞争日趋激烈。加入WTO标志着我国正式......
随着我国高等教育大众化发展加快，高校招生规模不断扩大，高校贫困大学生的数量也在逐年上升。贫困大学生由于特殊的家庭环境和生活条......
摘要：高校大众化背景下，高校思想政治教育工作作为高校管理、育人的重要环节，面临前所未有的机遇和挑战。而高等教育的受众主体?大学......
高等教育大众化不可避免地带来了一系列质量问题，而知识经济时代的到来又使高等教育的作用日益显著。因此，高等教育的质量越来越受到......
在科学技术迅猛发展，知识经济方兴未艾，经济全球化和区域经济合作浪潮不断推进的背景下，高校在国际国内竞争中的地位越来越重要。我国......
目前，我国的高等教育已初步形成以政府办学为主，社会广泛参与的多元化办学格局，涌现出一大批教学质量较高、办学条件较好的民办高等学......
自2005年，广西的人均GDP突破1000美元大关，进入1000~3000美元的转型关键时期。从国际发展的经验来看，这个时期在一个经济起飞的国家或......
据教育部（截至2013年6月21日）最新统计，全国2198所普通高校中，民办高校有424所。[1]民办高校在高职教育发展中发挥了重要作用。民办高......
高职院校是市场经济发展的产物，也是教育大众化的产物，科学合理的绩效评估体系具有导向和激励功能，同时，质量、绩效是高职院校的行动指......
夜大学历教育作为实施高等教育大众化的主要渠道，对在职职工进行学历补偿、学历提升等方面发挥了重要作用，取得了很大的成绩。但如何......
摘 要： 21世纪我国高等教育进入教育大众化阶段，伴随着新时代文化的发展、网络的普及、微信等聊天软件的流行等，对当代大学生思想政治......
国运兴衰，系于教育。教育振兴，教师当先。现代教育是以现代社会信息化和步入知识经济时代为背景，以实现人的全面发展为宗旨的教育。教......
独立学院已成为中国高等教育事业的重要组成部分，为中国高等教育大众化做出了巨大贡献，取得了令人瞩目的成绩。对于满足人民群众接受......
从上世纪90年代末开始，伴随着高校的扩招，高等教育进入大众化阶段。高等教育的大众化，学生人数的激增，使人才培养数量的问题退居其次，而......
世纪之交，我国高等教育步入了大众化的发展道路。应该说这既是我国高等教育发展的转折点，也是关系到我国社会进步的大事。我国现行高......
随着学龄人数逐年减少，普通高校的扩招、职业技术学院的不断壮大以及普通高校成人函授、远程(网络)教育、民办高等教育和自学考试等......
当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响，其影响波及到社会的各个领域，促使了知识经济的崛起，世界文化的交汇，各国政治......
随着高等教育大众化的推进，教职工的民主诉求也在不断提高，使高校管理面临着更多的挑战。在新的形势下，高校管理更强调平衡各参与主体......
随着社会的发展和进步,高等教育逐步从面向少数人转变成为面向大多数人,当高等教育毛入学率达到15％时,我们称之为高等教育大众化.该......
当前我国高等教育已经进入大众化阶段，然而各区域之间高等教育的发展是不均衡的，存在着很大的差距。如果照此情形发展下去，长此以往，这......
日本是世界上最早实现高等教育大众化的国家之一。二战后，该国的高等教育得到迅速发展，早在1963年高等教育入学率就达到了15.4％，实现了......
独立学院的产生与发展不是高等教育改革的权宜之计，而是我国高等教育大众化的必然结果，是计划经济向市场经济体制发展的产物。独立学......
教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出,“实施’现代远程教育工程’,形成开放教育网络,构建终身学习体系。”1999年教育......
现代远程教育是以学习者为主体,以计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术等现代技术为主要教学手段的教育形式。远程高等教......
