毛入学率相关论文
本文使用时间趋势外推法和国际比较法,对2025—2035年我国高等教育的规模和经费进行了预测。基于我国高等教育适龄人口变动趋势和经......
进入21世纪以来,高等教育毛入学率是我国和各省制定教育规划的重要指标之一,各省教育事业发展规划中高等教育预期毛入学率指标的制定......
在高等教育普及化初级阶段,伴随学生规模继续增长,结构也应不断优化。20世纪后期,美国学者、智库和政府机构对于其高等教育学生规模预......
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缩小知识差距:21世纪的教育●张力一、发展中国家与发达国家“知识差距”的现状第二次世界大战以来,工业发达国家基本保持了在经济增长......
<正> 恰当地评价我国教育发展规模,是制定宏观教育决策的重要前提条件,近年来,国内不少学者对此发表过很有价值的研究报告,但由于......
为贯彻落实党的教育方针,着力解决优质教育需求和教育发展不平衡之间的矛盾,广东省实施了提高高等教育毛入学率方案,旨在2021年将......
中国近代高等教育诞生120年以来,经历了极不平凡的发展历程.回顾120年中国高等教育的发展历程,大致经历了清朝末年的诞生、民国时......
教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》。具体目标包括全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上,中西部贫困......
对于我国高等教育而言,之前提出的毛入学率2020年达到40%的目标应该说已经根本不需要怀疑,因为我们2014年已经达到了37.5%的高位。 ......
胡瑞文语录: 20年来我国高等教育实现了跨越式发展。 我国高等教育正由大众化向普及化迈进。1990年我国高等教育的毛入学率只......
日前,记者从广东省教育厅获悉,2014年该省高中阶段教育毛入学率达到95.90%,已提前实现高中阶段教育全面普及;广州、深圳、珠海、佛山......
“十三五”以来,颍上县全面落实立德树人根本任务,党对教育工作的领导得到全面加强,德智体美劳全面培养的教育体系更加完善。教育......
“十四五”提出我国高等教育的毛入学率要提升至60%。60%的毛入学率目标,意味着我国高等教育规模还将持续扩大。如何趋利避害?当这......
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把教育摆在优先发展的战略地位,中国教育事业取得了历史性进展,总体发展水平......
本刊讯5月中旬,河南省教育厅向各省辖市、省直管县(市)教育局发布了《关于2015年普通高中招生工作的意见》,从总体目标、考录办法......
高校扩招20年以来,中国高等教育实现跨越式发展,完成了从精英化阶段到大众化阶段,再到普及化阶段的“三级跳”,高等教育规模位居世......
伴随我国高等教育进入普及化阶段,未来高等教育的发展走向成为社会广泛关注的问题。本研究结合供给和需求两个维度,采用统计和计量......
借助现代远程教育工程,我国高等教育毛入学率将于2005年提前达到15%的目标。多年来实施远程教育的广播电视大学在其中能够发挥什么作......
21世纪我国继续教育的发展方向一定是:非学历的教育培训是继续教育的主旋律,网络教育将是继续教育的主要途径,继续教育将会更突出......
一、大学扩招及质量忧患意识rn我国目前正在大力推进高等教育大众化的进程,“九五”期间是我国高等教育蓬勃发展的五年.在过去的五......
近3年高校发展速度是建国以来少有的,在短短3年里普通高校在校生人数翻了一番多,需要大量投入作支撑.按现行标准计,扩招1名学生基......
“到2015年在全市率先基本实现教育现代化,学前教育毛入园率和高中毛入学率达到95%;生均校舍面积达到8平方米;半数适龄儿童少年享受......
高等教育毛入学率是衡量一国高等教育规模和品质的指数,而人均国民生产总值则是衡量一国社会发展动力和民族进步速度的指针.利用仄......
随着党的十九大的召开,中等职业教育已然成为我国高中阶段教育的不可或缺的重要组成部分,在这一新背景下面临着新的机遇和挑战.但......
我国高等教育的毛入学率已从1998年的9.8%提高到了17%,实实在在的迈入高等教育大众化的行列。辽宁高等教育毛入学率也由1998年的8%......
中国高等教育在经历了“跨越式”发展后,总体规模已位居世界第一,高等教育的毛入学率为21%,实现了高等教育大众化的历史目标。
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本文在介绍欧洲教育改革概况、德国教育体系及双元制职业教育模式的基础上,对我国高等教育的发展进行了思考,分析探讨了我国高等职......
按照中央十五届六中全会的精神和省委十届十三次全体(扩大)会议关于解放思想,加快发展的要求,吉安市教委紧密联系本地经济建设和社......
随着我国高等教育经过连续几年的扩招,高等教育升学录取率和毛入学率大幅度提高,当前高校在校学生超过2000万人,中国已建立了世界......
一、上海义务教育均衡化状况的基本评价 1.义务教育均衡化已达到的主要指标 (1)上海公办中小学为户籍学龄儿童提供了比较充足的义......
近十年是我国高等教育快速发展的黄金时期,从1999年开始的全国性大扩招,使高等教育提前进入了大众化阶段,高等教育毛入学率已经达到24......
进入新世纪以来,我国的高等教育实现了跨越式发展:2005年,高等教育的毛入学率已达21%,普通高校招生504万人,是1998年的4.7倍,高校......
2013年春节刚过,在省委常委会上,赵克志书记强调指出:2012年全省全面建设小康社会6个方面指标中,文化教育实现程度只有55.8%。贵州......
1.高校贷款办学的重要性rn1.1贷款是扩大办学规模的重要途径.近几年来,我国高校的办学规模迅速扩大,但与高等教育大众化的要求还有......
截止 2016年,我国普通高等学校达到了2,879所,高等教育的毛入学率为 42.7%.[1]我国正处于高等教育大众化阶段,并正在朝普及化阶段迈......
经过多年连续扩招,2005年我国普通高等教育在校生总人数已达到2300万人,毛入学率为21%,进入了大众化发展阶段.5月10日的国务院常务......
随着经济、社会的飞速发展,为适应全面提高国民素质的时代要求,教育事业出现了快速发展的新局面.如今,已筑起基础、职业、高等三大......
随着我国高等教育大众化持续推进,全国高校在校生已超过2500万人,毛入学率已达到22%,办学规模空前扩大,高校已经是名副其实的能源......