教育全过程相关论文
中学历史课程中蕴含着丰富的思政内容,是落实课程思政理念的重要学科之一.中学历史教学中课程思政的培养目标要遵循学生的成长规律......
一、网络教育的特点与类型 网络教育是随着因特网的发展而产生的现代远程教育，通过互联网向教育者和学生提供网络教学环境，传......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》义务教育部分明确指出：“过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社......
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出“将美育融入学校教育全过程”。遵循美育的交互原则、形象性......
编者按： 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”，从......
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的......
江泽民同志在为中国共产党第十六次全国代表大会上所做的报告中，特别强调了新时期我国教育发展必须重视“坚持弘扬和培育民族精神”......
1.前言 武术是中华民族的传统体育项目，武术要得以继承发展，在中小学校中开展武术教学就显得至关重要。党的十六大报告指出，必......
本刊讯（通讯员 韩胜平） 一首《牢记社会主义核心价值观》的歌曲唱响整个校园，一本精心编印的社会主义核心价值观校本教材走进课堂，一节......
美育是提高人的审美境界，关注人的整体素质和个性自由发展的素质教育；美育是真、善、美和谐统一的人格教育；美育是提高人的生活质量和......
1月7日，教育部召开党组会，传达学习习近平在中央政治局第二十九次集体学习时关于弘扬爱国主义的讲话精神。会议提出，要把爱国主义教育......
终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育，即在人的一生中实施体育。体育将持续人的一生，它是学前体育、学校体育和社会体......
临床实习是医学教育全过程中的一个至关重要的阶段,是医学生由学生转向临床医师的关键时期,是医学生通过临床实践活动将他们的基础......
由于师院校女性学生数量庞大、极端事件频发以及性别观念波动等原因,高师院校性别教育须提上日程.性别教育主要围绕性别平等教育、......
第三批学习实践活动开展以来,汉中市100个社区党组织围绕“思想教育全过程,宣传发动全方位,活动覆盖全领域,为民服务重实效”的目......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全......
加强实践育人工作是大连海事大学全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值观贯穿于全校学生教育全过程，深入实施素质教育，全面提高高......
中央企业企业文化建设取得明显成效 近年来，中央企业认真贯彻落实党的十七届六中全会和十八大精神，不断深化认识，把企业文化建设纳......
中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，强调要“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”，强调“......
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》明确指出“对学生实行心理健康教育，全面渗透在学校教育全过程中”、“在学科教学......
美育即审美教育，也称美感教育。它是通过一定的方式设施培养人正确健康的审美观点及审美情趣，提高人的欣赏和创造美的能力的教育。《......
职业学校教育，应当如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出的那样：“坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民......
“审美素质教育”又称“美育”，它的任务是培养和提高人们对现实世界及艺术美的感知、欣赏和创造的能力，陶冶人们的情操，促进人的全面......
中共十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系,是中国共产党坚持和灵活运用马克思主义,并与中国实际--中国传统优秀文化和中国社......
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的根本保障,同时也是中华民族旺盛生命力的体现.到底何谓终身体育?我国体育理论专家认为:“所谓......
课堂是学校教育全过程的主体，是学校教育的基本途径与主要方式，它为素质教育提供了主要空间，是学生获取知识、养成能力、提高素质的主......
党的十六大提出“把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设的全过程”。这是第一次......
2013年12月23日，中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全......
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是中国特色社会主义文化建设极为重要的任务,必须纳入国民教育全过程,纳入精神文明......
任何社会都有自己的核心价值体系.社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现,是一个多层次、多要素、内涵丰富且相互联......
黄艺羡黄庆胜（福建漳州师范学院政法系集美大学水产学院） 江泽民在十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精......
经验概括:将市场导向融入教育全过程,不断深化教育教学改革,力求实现高职教育与企业需求的“零距离”;强化为学生服务、为企业服务......
新时期将人类带入崭新的信息时代。网络及计算机的飞速发展,更加快了信息时代的前进步伐。纵论信息化发展的大趋势,指出信息素养已......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020）中明确指出：＂过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的......
国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出：“学校要把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主......
社会主义核心价值观是立国之魂，做人之本，社会主义核心价值观作为先进文化的核心，起着教育民众造就社会主义新人的重要功能。日前，中共......
江泽民同志在党的十六大报告中对中华民族精神进行了深刻的论述和全面的总结,提出不仅要“坚持弘扬和培育民族精神”,而且要把民族......
党的十六大报告提出要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民......
党的十八大指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向.把社会主义核心价值体系融入党校教育全过程,就......
党的十六大报告指出:必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人......
