幼儿园环境创设相关论文
在高职学前教育专业的专业课《幼儿园环境创设》中引入CDIO工程教育理念，以项目化教学为内核，围绕幼儿园真实工作项目统整课程内容，引......
民间文化具有深厚的文化底蕴和内涵,在幼儿教学中融入民间文化,能够有效提高教学质量,促进幼儿全面发展。基于此,本文针对基于民间......
幼儿园由多种因素组成,其中幼儿园环境就是不可缺少的一种因素,理应受到大家的重视。幼儿园环境创设过程中应当注重与幼儿园教育这......
瑞吉欧教育体系以独特的教育理念和创新的教育哲学,成为欧洲教育改革的典范,并对当今世界学前教育的发展产生了深远的影响。它以崭......
“新美育”观认为感知是一切美育的起点，本文从“新美育”在幼儿园环境创设的利用现状中总结出当前主要存在的四个方面的问题，试图为......
随着新课程改革的不断推进,在幼儿园环境创设中应用"亲自然体验式课程"理念是教师秉持"人本教学"理念、优化教学环境创设方案......
学前阶段教学是幼儿系统化学习开展的初始阶段,保证幼儿教学质量是促进幼儿健康成长的必要环节,而在这一背景下,以"生活教育"理......
在幼儿园环境创设中有效渗透优秀传统文化，对幼儿来说意义重大。本文从空间、时间、内容、形式四个方面总结了当前贵州幼儿园在传统......
幼儿园环境是幼儿学习成长的重要场所，传统节日文化融入幼儿园环境创设在中华优秀传统文化传承、幼儿园文化教育质量以及幼儿社会情......
深度学习是教师引导学生围绕有挑战的学习主题,积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.项目学习法是一种以学生为中心设......
近年来我国儿童哲学的理论研究与实践迅速发展。儿童哲学的理念可以通过环境来表达,儿童哲学的开展也需要环境来支持。基于儿童哲......
幼儿园环境创设是一种重要的教育资源,它作为一种"隐性课程"在幼儿的发展过程中起到了积极的促进作用,无论是政策文件还是中外教......
幼儿园岗位需求决定了环境创设课程异于其他课程教学,为了全面提升学生的综合实践能力与职业适应能力,近几年,广西幼儿师范高等专......
近年来,针对工匠精神如何融入高职院校教育教学过程已经形成了一些研究成果,但对高职院校学前教育专业的工匠精神与幼儿园环境创设......
生态美育理论是近年来在我国教育领域中新提出的发展教育理论，它主要是注重人体与社会、自然和环境的相互融合，体现了通过个人的审美......
“文化兴则国运兴，文化强则民族强。”淮安是历史文化名城，淮安地域文化是中华文化的有机组成部分。近年来，幼儿园充分认识到地域文化......
在现代幼儿教育中,幼儿园环境质量直接影响着幼儿的成长与发展,需要采取合理措施构建合适的环境。简单分析了幼儿园环境创设对幼儿......
在我国教学阶段的设置中,幼儿园阶段的教育正处在整个教学阶段的最基础部分,所以承担着最为重要的教学启蒙作用.在当前素质教育大......
本文以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,分析我国幼儿园环境创设的研究热点.研究发现,当前幼儿园环境创设的研究热点主要集中在环......
【摘 要】湖南省湘西土家族苗族自治州是苗族、土家族等少数民族的聚居地，历史文化底蕴深厚，具有丰富的民族文化资源。幼儿园环境对......
“创设与教育相适应的良好环境，为孩子提供活动和表现能力的机会和条件”这是新《纲要》中的要求。以往单模式、高成本、低参与的环......
“非物质文化遗产”是中华民族的优秀文化遗产,也是祖辈一代一代传承下来的文化.它与人们的生活密切相关,也是能体现民间独特风俗......
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教育就像纸做的房子一样......
1 什么是幼儿园的环境创设？ 幼儿园环境创设就是幼儿园环境的创造与设计。幼儿园环境广义：幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。......
通过对《幼儿园环境创设与案例观摩》的学习，结合我园的环境创设现状以及农村特有的大环境，我深刻的感受到环境对孩子教育潜移默化的......
【中图分类号】G610 幼儿园环境创设是一个由来以久的"老"话题，我们广大的幼儿教育工作者长期以来都在从不同的理解角度重视环境......
幼儿园环境创设是幼儿园课程实施的重要内容,是促进幼儿身心发展的重要保障,是幼儿园教师工作职责中的重要任务.作为幼儿师范学校......
环境是幼儿园课程的重要组成部分,作为重要的教育资源,创设适宜的环境可以启发幼儿的智力,促进幼儿社会的发展,提高幼儿欣赏美和鉴......
《幼儿园教育指导纲要》要求给幼儿创设一个丰富多彩、多层次、具有选择性和自由度的环境，使孩子通过用自己的方式在与环境主动积极......
...
幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视.环境是重要的教育资源,应......
内容摘要：作者根据创作经验，围绕幼儿园环境创设中现代陶瓷艺术在室内环境艺术中所具有的优势入手，进行了多方阐述，这对进一步加强作者......
中提出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.幼儿园的环境创设有了不同程度的改观.教育环境作为......
摘 要： 广西既是“一带一路”的重要组成部分，亦是中国—东盟的枢纽，其作用可想而知。文化的交流与传承，更是深度合作的高级体现。中......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得......
闽都节庆文化内涵丰富、博大精深，赋予提倡孝道、邻里和睦、庆丰收、推动社会和睦的内容和意义，特别值得学习和继承。在幼儿园环境创......
幼儿园环境创设是一个由来已久的“老”话题,我们广大的幼儿教育工作者长期以来都在从不同的理解角度重视环境创设,在理论和实践的......
幼儿园环境创设是一个由来已久的“老”话题,长期以来我们都在从不同的角度理解和重视环境创设,在理论和实践的探索中积累了不少有......
环境是幼儿园重要的教育资源,在幼儿的教育过程中起着重要的作用。《幼儿园工作规程》中明确指出“要创设与教育相适应的良好环境,......
环境是幼儿教育重要的隐性资源,尤其在促进幼儿个性发展、开发幼儿智力等方面具有显而易见的教育作用.“孟母三迁”的故事说明了环......
实施学前教育三年行动计划以来，潜江市扩总量、调结构，建机制、强保障，重管理、提质量，通过政府主导，构建四大机制，基本建成了覆盖城乡、......
在《3-6岁儿童学习和发展指南》中指出：要为幼儿“创设丰富的教育环境”，这句话告诉我们幼儿园环境创设的两个关键要素--“丰富性”......
《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所.幼儿园环境是幼儿学前教育的重要资源,能够帮助具有强烈好奇心与......
幼儿园环境是重要的教育资源，对幼儿的认知、情感等各方面都产生重大而深远的影响，对幼儿一生的发展起到基础性作用。通过主题环境创......
