妇产科教学相关论文
目的研究开发妇产科教学微信公众平台，评价微课辅助妇产科教学效果。方法研究对象为2014级116名学员（实验组）和2013级113名学员（对照组......
目前，伦理意识在临床妇产科教学中的特殊性和重要性日益凸显，而基于伦理道德、社会责任方面是本科医学教育较为薄弱的环节。本研究基......
期刊
手术示教是本科生临床见习教学中的重要内容。针对传统录像教学和手术室观摩教学中手术与病例"脱节"的问题，开展了基于病例的手术......
【摘要】通过探究应用系统化健康宣教于妇产科实习护士的教学中对其护理质量的影响情况。可以看出在妇产科教学过程中，加入系统化健......
医德教育是医学教育的重要组成部.妇产科学是医学类学生的必读课程和主干课程,其教育目的是培养有较高综合素质的妇产科护士,因此......
[摘 要] 研究宫腔镜模拟教学及在妇产科教学中的应用价值，集中研究宫腔镜模拟教学相较于传统教学的优势。以对比实验为主，通过设置教......
目的:探讨在妇产科教学中应用标准化病人联合案例教学法的效果及对教学质量的影响.方法:收集2018级专科临床医学专业的60名学生作......
[摘 要] 职业院校妇产科教学实施高效教学有助于学生对专业知识的了解与操作技能的提升。加之，现代教育教学改革的深化，传统教学方法......
基于当前妇产科临床教学现状以及学生的实习情况,分析PBL结合CBL教学模式的应用效果,旨在革新教学理念,获得显著的教学成果,促进学......
【摘 要】妇产科教学是临床医学生教学的重要组成部分，要提高教学质量，培养出具有临床实践能力与创新能力的高素质医学人才，就要求我......
目的 通过将基于微课的妇案例教学模式引入妇产科教学,探讨其教学效果及意义.方法 选择2018～2019年开设《妇产科学》课程的两个2016......
在临床医学中,妇产科教学为一个重要的学习部分,涉及多种学习内容,妇产科疾病检查易面对个人隐私,进行现场讲解和教学时存在困难.......
病例教学的必要性和优势已获得广泛共识,并且在实践中病例教学也已被广泛运用.我们将病例教学应用于妇产科理论教学多年,发现它确......
摘 要: 本文作者通过在妇产科教学过程中的一些经验总结,充分利用各种教学资源与方法,提高学生的学习兴趣,加强学生的动手操作能力......
目的:评价微课开发应用在妇产科教学中的效果.方法:2015年1月—2016年2月选择在我院妇产科进行实习的医生116名,观察组(58名学生)......
目的:分析医学模拟教育在妇产科教学中的应用效果.方法:抽取74名妇产科专业学生为调查对象,且随机纳入实验组与常规组(n=37).常规......
妇产科学科具有极强的实践性,并且知识点比较抽象难懂,使得很多学生都失去了对其学习的兴趣,降低了妇产科教学的效果.另外,在妇产......
中等卫生职业学校在培养医药卫生类人才的过程中,专业学科是实现人才培养目标的主要课程,这些学科大多专业性强、需要理论与实践紧......
目的 探讨微助教的辅助教学方法在妇产科教学中的应用效果.方法 选用2015年大学本科五年制班级为实验班级,采用微助教作为辅助教学......
随着我国科学技术的发展，多媒体技术已经逐渐成为我国教育中的一种重要教学手段。本文主要通过分析多媒体教学手段在妇产科教学中的......
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0246-02 随着科学技术的进步，多媒体教学方式逐渐引入到妇产科......
目的:探讨在妇产科教学中应用CBL与PBL结合教学法的效果及对教学质量的影响.方法:收集2018级专科临床医学专业的66名学生作为研究......
目的:在妇产科教学中采取PBL联合情景模拟,评价教学效果.方法:选取本校2016级农村医学100名学生为研究对象,分为观察组50名,实施PB......
目的:探讨标准化病人结合案例教学法应用于妇产科教学的价值.方法:选本校2015级临床医学专业2个班98名学生为研究对象,分为专科1班......
通过美国哥伦比亚大学医学院临床基础课及妇产科临床教学的观察,比较分析了中美两国医学生来源,基础课教学与临床教学相结合方面,......
目的 探讨多媒体教学在妇产科临床护理带教中的应用效果.方法 将168名于我院妇产科病房实习的护生随机分为对照组和观察组各84名,......
传统的妇产科教学是以教师给学生提供信息和知识为先导,教学方法多为注入式.它虽能较系统地传授理论知识,但学生总处于被动状态下......
目的:探讨给予案例中心教学法(CBL)结合客观结构化临床考试(OSCE)模式在高职卫生院校妇产科教学中的应用价值.方法:选择廊坊卫生职......
目的:探讨PBL在临床医学教学中应用与优势.方法:选取2015年1月-2016年12月我院到妇产科120位妇产科临床学生,随机分组,各组60人,对......
妇产科教学为临床医学、护理专业学生学习过程中重要组成部分,其教学内容涉及临床检查及手术等,因病例于病史、手术、检查等方面存......
探讨专科院校的妇产科教学方法.通过分析大专院校的学校特点、学生特点以及实践情况,因地制宜,运用多种手段将授课价值最大化,使广......
教具在教学过程中一向备受重视,“工欲善其事,必先利其器”.根据妇产科学的特点,在教学过程中运用直观教具,通过挂图、幻灯、投影......
针对现在的中专生综合学习能力较差的特点,以及中职教育的目标——就业特征,分析各种妇产科教学方法在当今中专生教学中的应用,强......
随着多媒体技术在教学领域的广泛应用，在妇产科临床教学中，多媒体的应用也日益凸显其与传统临床教学相比的无与伦比的优越性，且越来越......
妇产科学是临床医学的主干课程之一.如何提高学生对妇产科课的学习兴趣,搞好妇产科教学,笔者认为主要是把握好下四个环节.......
摘要妇产科学是临床医学的重要组成部分,具有综合性与独特性,是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一,要想成为一名合格的......
目的在《妇产科护理学》教学中，传统的讲授式教学，教师把学生视为接受知识的容器，只知道一味的灌，一味的填，使课堂教学变的乏味，更谈不上......
近年来，随着教学改革中等职业教育医学模式不断的转变，使临床护理教学、护理技能的适用性、灵活性等方面提出了更高的要求，也是对护生......
多媒体技术为现代教学带来巨大的变革,在妇产科教学中的应用显示了极大的优越性,促进了医学教育的现代化.本文分析了多媒体技术在......
目的：分析核心能力培养模式在妇产科教学中的应用效果。方法：选择我校2010级专科护生为对照组，2011级专科护生为实验组，对照组学生采用......
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，在妇产科教学中渗透素质教育，可以让学生摒弃自卑、树立自信，扬起理想的......
如何提高《妇产科护理》的教学课堂气氛及培养学生的学习兴趣，在于如何体现课堂的“艺术”的美感，让学生既有知识的灌溉也有艺术的熏......
目的：探讨高职临床妇产科教学中引入健康评估教学新模式的应用效果及价值。方法：选择我校2012级（3)护理1班、2班学生共80例作为研究对......
目的 探讨模拟诊断教学在妇产科临床教学实践中的应用效果.方法 在妇产科见习教学中,将带教学生92人随机分为模拟教学组(46人)和传......
教学情境可归纳为两大基本类型:认知情境和情感情境。情境教学使医学课堂更直观、生动,具有情感和生命力。合理运用情境教学在妇产......
妇产科教学中蕴含着深厚的哲学思想,有意识地将唯物辩证、辩证统一的哲学思维融入到临床教学中,将有助于揭示妇产科临床现象中的本......
社会需要实用型人才,医学生必须理论和实践结合,提高分析和解决问题的能力.讨论理论教学中运用病例分析讨论来提高学生的学习兴趣,......
[摘要] 临床实习期是大学医学教育的重要组成部分，可以帮助学生把理论和实际相结合，完成向医生工作的过度。在妇产科教学中，由于医学......
