听力课教学相关论文
根据对外汉语初级阶段听力课的教学目的和要求,教师要在初级听力课的三个阶段即语音阶段、语法阶段、短文阶段对学生进行围绕听力......
【摘要】随着我国对外交流的扩大，英语听力问题已成为我国外语教学探讨的热点。本文分析了我国高职院校英语听力课教学现状及其存在......
长期以来,日语新闻一直被广泛应用于大学日语专业高年级听力课教学,是日语听力教学的一个重要组成部分。但同时,新闻听力也是公认......
摘要： 对于英语专业的学生来说，提高听力水平十分重要。授课教师应掌握必要的授课策略来培养学生的听力技能、技巧和学习策略；培养学......
随着社会对高职高专毕业生的英语应用能力的要求越来越高,英语听力教学的重要性也日益突出,多媒体应用到英语听力教学中也是教学改......
随着高职教育的发展,高职院校教学改革正在如火如荼的进行中。英语专业作为一门工具学科,专业建设方面就更需要进行深入彻底的改革......
2011年,为提高普通初中教育教学质量,我校正式开始实施小班化教育。每个小班共有24-27名学生,分成5个小组围坐。课室前后,各组配一......
本文主要阐述为提高英语听力教学应处理好几个方面的问题,总结出强化基础训练,了解背景知识,精听和泛听结合是提高英语听力的主要......
听力理解的过程揭示了听力理解和记忆涉及到语言知识和文化背景等多方面的因素.在听力课教学中实施整体的语篇教学有助于学生在听......
如何提高学生的口语能力是外语教学中的一个难题,面对当前大部分高校没有单独开设口语课的现状,应该充分利用精读课、听力课时间,......
对外汉语是比较重要的一门课同时也是不容易上好的一门课,在对外汉语听力课的教学中,教师应该不断地发现有效的教学策略。本文依据......
本文从我省大学英语听力课教学现状出发,在分析大学英语教学大纲对听力教学要求的基础上,着重从心理语言学的角度探讨大学英语听力......
<正> 外语学习的最终目的是利用外语进行交流,因此交际能力的培养是大学外语教学的重要目的。新的《大学英语教学大纲》明确规定:......
从分析学习动机入手,阐明了听力理解中的六大障碍以及如何克服它们.对如何提高听力理解能力进行了探讨,提出了几点建议,并提出听力......
【正】在语言学习的过程中,听是获取语言知识的基本途径之一,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段。然而,对于许多职业学......
本文对英语听力课教师在课堂教学中应注意的几个方面进行了论述。笔者认为，在课堂上英语教师除了传授语言知识外，还应注意培养学生的......
听力课教学存在着重重困难，学生们感到学习听力，教师们也深感教学进展缓慢，本文试图从学生的转折点入手（即从高中考入高校），探讨影响学生......
本文作者从认知心理学的角度,讨论生理器官与心理发展的客观实际与研究听力教学的特殊性的关系,力图从理论到实践的运用中得到寻找......
教师要重视听力教学,探索行之有效的听力教学模式和综合教学策略,提高听力教学效果,培养学生的语言感知能力,从而提高学生的语言综......
变应试教育为素质教育已经成为我国基础教育以全新的姿态迈向21世纪的战略举措。课堂教学是实施素质教育的主渠道，听说能力的培养在......
广播新闻听力课教学论略金天相，李泉§０广播新闻听力课是近十几年随着对外汉语教学的发展而日趋受到重视的一门汉语听力课。它以我国......
CBI(Content—based Instruction)教学法,是一种以内容为依托、以培养学生英语综合应用能力的教学法。本实证研究旨在探索CBI教学......
在对外汉语教学中,基础汉语听力课的教学比起口语、写作、阅读等方面的教学难度要大。为使基础汉语听力课教学取得较为理想的效果,......
在外语学习"听说读写译"技能中,"听"是日语能力的重要组成部分。听可以把握语言的整体特性,能够促进其他几个技能的掌握。可是,目......
<正>在农村初中英语教学中,教师在抓学生基础的同时,还要注重培养他们英语学习的技巧。首先教师要提高学生"听"的能力。在英语学习......
文章探讨的是大学外语听力课上学生跨文化交际能力培养的可能性与可行性。从图式理论的角度来说,学生在英语学习的过程中的背景知......
<正> 设置任何一门课程都必须研究三个基本的问题:一是为什么要开设这一门课程,这是个教学目的要求问题。没有明确的教学目的,盲目......
TED演讲视频以其短小精干的篇幅、兼具趣味性、时代性和多元化的主题受到越来越多英语学习者和教育者的关注,并被运用到了英语课堂......
正确的语言学习顺序应是听、说、读、写。“听”是语言学习之首,只有在“听”的基础上, “说”的能力才会提高。多数情况,“听”比......
听力课教学刍议王颖英语听力作为一种接受性技能在语言交际中占很重要的地位。在交际中要想应用自如，关键在于听力理解。目前，大学英......
【正】 一、听力课教学(一)听力理解过程。听力理解是在正常的脑机制下进行的。从生理学角度分析,人脑的不同部位有着各自不同的功......
本文根据英语听力课的特征及其本人的教学实践，站在教学改革的角度上，分析听力课改革的必要性与可行性，并大胆提出改革的设想......
