句法意识相关论文
【摘要】藏语意识，就是师生在听、说、读、写过程中，如何应用藏语文知识正确表达，如何谴词造句，如何谋篇布局，如何运用所学的一种自觉形......
在当前的英语教育中之所以会出现“高分低能”的现象,根本原因就是学习者对于课本上涉及的授课内容能够掌握,例如:词汇等,但是却由......
作为元语言意识重要组成部分的句法意识对阅读理解有较好的预测作用.本文基于一线教学实践,分析俄语专业不同年级的句法认知现状,......
摘 要： 句法意识属于乔姆斯基意义上的语言能力，其培养是中学英语教学的核心任务之一。本文为中学生英语句法意识的科学培养提出了策......
句法意识是指个体反思句子结构形式的能力,是元语言意识的一个重要组成部分.句法结构跟人的意识结构之间有一种自然的联系,因此句......
在过去的二三十年内,研究者们将双语儿童和单语儿童的元语言意识的发展加以比较,发现双语儿童表现出了更高水平的元语言意识。双语......
本文考察了小学二年级和四年级儿童句法意识、语音意识与阅读理解成绩之间的关系.结果发现,对于二年级学生,句法意识预测了词汇理......
【摘 要】 英語阅读教学一直以来都是大学英语教学中的重点和难点部分。笔者认为传统的阅读教学方法并不能有效提高学生阅读成绩，并......
本文从抓好基础知识的学习入手，探讨把中学英语写作教学贯穿于整个英语教学的全过程，通过多写多练，从而提高中学生的英语写作能力.......
什么是语文意识？王尚文先生认为：“是我们在听、说、读、写的过程中，如何运用语言正确表达，如何遣词造句，如何谋篇布局的一种自觉的、有......
使用句法判断和句法修改任务探查了句法复杂性对汉语儿童汉语句法意识发展的影响，结果发现，儿童对不同句型的判断和修改正确率有显著......
对于小学生而言，其双语阅读能力的提高适合自身的语言一是有着直接关系的，本文主要分析了元语言意识中句法意识以及语音意识对阅读的......
英汉两种语言分属不同的语系，也形成了各自的句法特征，在教学中应结合高职高专学生的学习状况，重点从句子的基本框架，句子展开手段，句子......
近二十年来,外语习得中元语言意识的养成开始受到关注。作为一种重要元语言意识的句法意识的培养对于提高外语学习具有重要的意义,......
采用句法判断和句法更正任务，探讨了4～5岁幼儿句法意识的发展过程和内在机制。结果表明：（1）4～5岁幼儿的句法意识有显著发展，这主要表现在5......
对元语言意识对阅读的影响研究进行了梳理，分析了研究中争议产生的原因，并提出了我国未来在此领域中的研究方向。......
儿童元语言意识和阅读的发展关系一直是心理学家所共同关注的一个重要问题。从元语言及元语言意识的概念含义入手,着重介绍并讨论......
写作是一项重要技能。在儿童写作发展过程中,语言技能是影响儿童写作能力提升的主要因素,而句法意识是儿童在句子层面反映和操纵句......
句子理解是篇章阅读的基础,近年来阅读领域的研究内容多集中在篇章阅读,关于句子理解的研究较少,因此有必要了解句子理解的认知过......
文章总结了近几十年来关于句法意识与阅读能力发展关系的研究。首先概括了句法意识的含义及其研究方法,包括口头完形填空、句子判......
准确而快速地理解文本材料的能力是阅读活动顺利进行的必要条件。为了综合考察单字水平、词汇水平以及句子水平的阅读技能对听障儿......
写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置。从历年英语高考试题来看，学生书面表达得分不高。多年的教学过程中我发现学生英语书......
本研究探查了初二学生的英语句法意识与英语阅读理解监控的关系。被试为武汉市一所普通中学的初二学生,实验任务包括两个:一个是句......
本文旨在研究元认知知识,词汇量和句法意识对英语阅读的影响。基于侧重分析阅读成分的成分分析法和已有的相关实证研究,本文提出了......
本研究采用横断法并以发展的视角考察中学生汉语句法意识和英语句法意识的动态变化及其对阅读的影响。96名中学生参加了本实验,其......
阅读是个体获得信息以及学习工作必不可少的技能，元语言意识作为个体反思监控语言的能力，与阅读有着密不可分的联系。作为影响阅读因......
本文通过对近年来元语言意识中两大成份语音意识及句法意识与阅读关系的研究回顾,讨论和总结了语音意识与句法意识的定义、测量方......
双语经验一般被认为可以促进儿童的元语言意识发展,但以方言-普通话双语儿童为对象的研究发现,方言-普通话双语经验能在元语言意识......
从字词获得到阅读理解,句子在阅读理解发展过程中起着承上启下的作用。儿童的阅读能力不仅需要语音知识、词汇知识,还需要句法知识......
从语言领域的发展角度来看,句法意识作为元语言意识中备受关注的领域,其发展对句子的认知能力有着巨大的影响,良好的句法意识可以......
通过使用音素定位、句法更正、句子尾词记忆、单词阅读、句子理解和短文理解任务探查了初一学生英语语音意识、句法意识和工作记忆......
英语阅读在我国大学英语专业和非英语专业的教学大纲中均有极其重要的地位。但是,现实生活中,很多英语学习者在阅读活动中发生困难......
元语言意识在二语习得中扮演着重要角色,影响着第二语言的发展。运用定量研究的方法,对初中二年级学生的英语元语言意识的三个方面......
在语言认知研究领域,有一种被普遍接受的观点,即元语言意识(也叫元语言能力,主要包括语音意识、词汇意识和句法意识)是一种对于具......
在西方心理学界，语音意识和句法意识与语言能力，尤其是与阅读的关系研究是一个非常活跃的研究领域，其研究成果为指导阅读教学提供了必......
本文考察了小学二年级和四年级儿童句法意识、语音意识与阅读理解成绩之间的关系。结果发现,对于二年级学生,句法意识预测了词汇理......
探讨了英语学习不良儿童语音能力的发展状况 ,分析了这些儿童在英语学习中语音能力、句法意识及阅读理解能力间的关系。结果发现 ,......
元语言意识是指个体思考和反思语言的特征和功能的能力。元语言意识中的语音意识、词汇意识、句法意识和语用意识在儿童读写能力发......
本文对以“猴妈妈摘桃用篮子”和“猴妈妈用篮子摘桃”为代表的句法界极少注意的用字结构进行了大样本的儿童语言习得研究,旨在得......
阅读作为初中英语教学的一个重点和难点,一直为广大师生和研究者所关注。然而,在我国的初中英语阅读教学中,传统的阅读教学法仍占......
采用句法判断和句法修改任务，探讨了4～10岁汉语儿童句法意识发展的过程和特点。结果表明：（1）4～10岁儿童句法意识的发展非常迅速．其中6岁是......
采用句法判断和句法更正任务,本研究探讨了4～5岁幼儿句法意识的发展过程和内在机制.结果表明:(1)4～5岁幼儿的句法意识有显著发展,这......
采用句法判断和句法修改任务，探讨了4—5岁幼儿把字句和被字句句法意识的发展特点。结果表明：（1）4—5岁幼儿把字句和被字句的句法意识......
