动作技能相关论文
研究目的:近年来随着学术界对人类整体发展认识的不断加深,动作技能这一重要的健康概念已经逐渐被引入到儿童青少年体力活动与健康......
在科学方法论大行其道的研究环境下,动作技能的学习与发展也受制于其中,因而在理论上出现了动作技能研究的"终结论",在现实中出......
动作技能结构化教学对体育单一知识点或单个动作技术进行归纳与联结，以实现纲举目张的目的。它将动作技术从静态学习转变为动态学练......
运用文献资料调研、实地测试、统计分析等方法，对3～6岁学龄前儿童的体力活动、身体素质和动作技能三者的表现水平进行统计与分析。探......
动作发展是个体从出生到生命结束的动作行为变化过程和影响因素,本研究主要通过文献资料法、实验法、录像观察法、动作分析法和数......
研究目的:具身认知理论（embodied cognition）主要是在现象学分析的基础上,对概念理论层面进行研究,然而,单凭现象学和哲学上的思考,......
研究目的:不同的分娩方式是否对幼儿动作发育产生不同的影响值得深入的探索。研究对象与方法:选取400名3-6岁幼儿,其中每个年龄段......
研究目的:3-6岁是幼儿动作技能发展的黄金时期,幼儿时期的动作技能会对个体今后的发展产生重要影响。我国学者近年来多使用美国教......
具身认知强调身体在动作技能形成过程中的核心地位,认为身体是认知的逻辑起点.即运动认知是由身体的物理属性决定的,身体是动作技......
体育舞蹈是一种以身体动作为基础且非常具有艺术性的体育运动,并在运动的过程中通过各种舞步配合进行表演、交流和表现动作技能.它......
短式网球是一种缩小网球场地和器械比例的儿童网球，是一项易学易玩的运动，有利于促进幼儿动作技能的发展。短式网球抓握和操纵能力是......
动作技能的科学发展是幼儿身体机能健康成长的一个重要指标，是幼儿园教学中不容忽视的一个内容。针对我园健康特色课程中健康主题实......
本活动目的是通过游戏活动巩固手膝着地爬的动作技能，并且尝试甸旬前进。培养孩子的角色扮演能力，掌握相关的战时自救与防护措施。通......
通过藏匿与奔跑，提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性、满足幼儿的快感，体味不一样的捉迷藏的乐趣。锻炼幼儿的认识力和社交技巧。整......
随着混龄教育在世界发达国家学前教育中的推广,我国很多幼儿园也在积极尝试中.本文以当下主导的区域体育活动为切入点,让混龄走进......
中华武术既蕴涵了深刻的文化内涵，又储备了丰富的动作技术，优美的动作令世人叹为观止。如今，中国正逐步实现世界体育强国的中国梦，在建......
本文运用动作图示主题联想法对实验班学生进行武术教学,结果表明:采用图示和主题联想方法有助于学生建立清晰的视觉表象和牢固掌握......
游戏进入体育课,是依托体育教学,借助各种游戏活动,突破教学重难点、激发学生练习兴趣、帮助学生分层递进的学习体育知识,不仅可以......
《体育与健康课程》标准明确指出,学生是学习的主体,是教学活动积极的参与者、实践者,体育教学要以学生为本,以学生发展为中心,真......
任何一项技能的获得都是一个长期的过程，需要学习者反复的实践，纠正，再实践这样一个循环往复不断提高的过程。在技术、技能目标实现的......
本文从传统动作技能教学理论,将动作技能教学过程及模式分析出三阶段的学习内容、教学策略、学习环境与评鑑方式,并归纳动作技能课......
本文在田径教学中,按照运动技能的客观迁移规律组织教学,安排练习,强化动作技能的良性迁移,防止和克服各种不利于学习的干扰现象,......
摘要：表象训练法的运用可以提升学员掌握和认识动作的能力，将其应用到高校瑜伽教学中能够提高学生不同阶段的学习效果，应用价值比较高......
目的：学龄前儿童的身体活动不足、动作技能水平低下、肥胖率攀升，对其身体和心理都会造成一定的负面影响，甚至会对成年时期的健康产生......
随着我国经济的快速发展,国家逐步重视小学体育立定跳远动作技能形成等各项工作的开展。为进一步确定小学体育立定跳远工作开展实......
杂技,作为一种特殊的“技”与“艺”相结合的艺术,在杂技教学中除将专业知识、技能、技艺传授给学员外,还应加强人文、审美、心理......
公安(武警)擒敌技术是随着我国公安保卫机构的建立,并在错综复杂的对敌斗争中发展起来的一门特殊克敌制胜的动作技能。自1927年12......
学前阶段是幼儿身体和动作技能发展极为重要的时期,充足、有效的户外活动是幼儿身体健康的基本保障。但有些幼儿园在户外活动开展......
2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育体育工作的意见》（以下简称《意见》）指出：围绕教会......
活动背景2020上半年受疫情影响,幼儿\"宅家\"居多,孩子们运动能力发展受限。为了增强幼儿体质,促进动作技能的发展,我们设计了......
学习和掌握体育运动的动作技能,是高中体育教学的重要内容之一。在体育教学中教师引导学生掌握和运用好动作技能,不但可以提高体育......
设计意图:大班幼儿在动作技能上有了较大发展,动作的协调性增强,体力明显增加,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作和玩......
认知神经科学作为跨学科的研究，继承了认知心理学的知识及概念，研究着重在大脑信息加工过程。随着运动疗法的发展和研究的深入，要......
狭义的认知心理学就是信息加工心理学[1],动作技能认知过程也就可以理解为动作技能信息加工的过程,动作技能水平的高低也反应了其......
目的从幼儿动作技能发展理论视角出发,采用幼儿运动技能钻石课程设计方案,对幼儿园大中班115名幼儿动作技能表现变化予以干预。方......
高原现象是指人们在动作技能的形成过程中出现的暂时停滞现象。在复习教学中表现为:复习初期,效果比较显著,但到了某一程度,效果......
为落实教学大纲对初中实验的要求 ,我们对学生进行了“实验动作技能测评”。在测评过程中采用了“组长轮训制” ,有力地推动了实验......
历史学科“积累法”教学,由笔者多年来教研实践的体验,深感这是一条发展学生能力的有效途径。现就“积累法”教学的基本理论和实......
随着科学技术的发展,对基础教育提出了越来越高的要求。近年来,不少地区把教改的重点从教法改革发展到教材编写,近而发展到对教学......
初探物理教学中情感领域目标的实施安医大附设护校陈晓薇美国著名教育家、心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、动作技能及情感三个......
在教学中 ,如何搞好体育内堂课 ,且使学生积极参与呢？下面是笔者在工作实践中摸索出的上好内堂课的一些体会 ,供大家参考。一、上好......
