论文部分内容阅读
杂技,作为一种特殊的“技”与“艺”相结合的艺术,在杂技教学中除将专业知识、技能、技艺传授给学员外,还应加强人文、审美、心理等方面的培养和训练,将“技”“艺”和谐统一的精神旨趣贯穿教学始终。一、动作技能的专业训练杂技教育早期以“家学”的方式代代相传,较晚才被纳入现代学校教学体系中来。这种教学体系使杂技教学显得相对封闭,重功夫传承、专业传授,相对缺乏多元化、审美化的现代艺术教育意识。在如今杂技教学的逐步改革中,职业化教学、科学化管理已经渐渐形成。