《国家英语课程标准》相关论文
《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习......
随着国家新一轮基础教育课程改革的深入，我把《英语课程标准》中任务型教学的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高教学质量，使学生体......
任务型教学作为一种教学方法，已为广大教学工作者所熟悉。以学生“能做事”为主要目标，教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，合理......
现代教学必须从应试教育向素质教育转变，这在教育界已经达成共识。而这种转变的关键是要优化教学手段，提高教学效果。而作为英语老师......
《国家英语课程标准》明确指出：“在英语教学中，除了合理有效使用教课书以外，还应该积极利用其它课程资源，是学生尽可能多的从不同的渠......
《国家英语课程标准》明确提出“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位．教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生......
《国家英语课程标准》提出了如下基本理念：1．英语教育要以人为本，要以训练学生的能力为突破口。2．英语教育要包括目的语国家文化学习，要......
《国家英语课程标准》倡导"任务型"的教学，培养学生综合语言运用能力。故事教学法作为真实性任务型教学的一种方式，在小学英语课堂中......
《国家英语课程标准》在关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中始终体现学生的主体地位，教师应当充分发挥学生在学习过......
英语是一门语言，一门用处广泛的语言。语言是人类最重要的工具，人们学习语言的目的就是要学会运用所学的语言来表达自己的思想与情感......
《国家英语课程标准》在关于“教学中应注意的问题”中指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程......
《国家英语课程标准》关于《教学中应注意的问题部分》指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习......
《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位。教师应充分发挥学生在学习过......
《国家英语课程标准》对小学生语言技能二级目标要求是:学生能用简单的英语互相问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息;能根据......
《国家英语课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的目标是培养学生综合运用语言的能力。这一目标在中考听说考试的改革中，充分得到了......
《国家英语课程标准》包含以下理念：英语教育要以人为本，要以训练学生为突破I：2，注重培养学生语言应用意识，将语言学习与内容学习相结合......
传统的教学要求教师以相同的方式对待每一位学生，每一位学生以相同的方式学习相同的学科。然后以相同的测验接受统一的评价，从而甄别......
《国家英语课程标准》中提出了任务型教学途径这一概念，倡导在贯彻新课程标准时克服单纯传授语言知识的教学方法，采用任务型语言教学......
《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程......
作为语言学习的一项主要的输入方式，阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位。《国家英语课程标准》在语言技能目标和基本学......
一、引子《国家英语课程标准》（以下简称《标准》）明确指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变课程过分重视语法和词汇知识的讲解与......
《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程......
我国自从改革开放以来，英语教育规模在不断扩大，然而，英语教育的现状还不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展要求尚存有差......
《国家英语课程标准》中指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯和形......
本文以<国家英语课程标准>(征求意见稿)为依据,阐述了作者本人对<标准>的初步看法以及对今后中国外语教学发展趋势的初浅认识,在此......
期刊
自国家教育部新<国家英语课程标准>中提出倡导英语教学采取"任务型"教学模式后,"任务型"教学模式已成为学术界研究的热点.本文借鉴......
<正> 教育部基础教育司经过认真的学习研讨,在大量调查研究和广泛征求专家意见的基础上,提出了英语课程标准的初步设想,研究制订了......
期刊
《国家英语课程标准》(实践稿)指出：新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实......
《国家英语课程标准》指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学......
<国家英语课程标准>关于"教学中应注意的问题"部分指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中......
《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程......
《国家英语课程标准》提出，“教师要根据学生的具体情况，有创造的设计教学过程，要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有......
学生在教学过程中处于什么地位，是教学论所关注的根本问题之一，也是一个长期争论的问题。研究者提出了各种不同的学说，如教师中心论、......
随着新课程改革在全国大范围的开展，小学英语课堂评价引起了众多教育专家和广大教师的关注。《国家英语课程标准》提出“评价是英语......
新课标指导下的小学英语教材的内容编排比较重视语言功能，注重对学生进行听、说训练，以培养学生综合运用英语的能力作为小学阶段的终......
我根据《国家英语课程标准》总体目标设置，重点突出“语言运用”的理念，强调学生要能用所学的英语在生活中运用。如何实现这个目标呢......
认读能力是阅读能力的基础。《国家英语课程标准》对小学英语“读”的能力目标作了明确的规定。一级目标为：能看图识字；能在指认物体......
