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[期刊论文] 作者：苏舒,
来源：基础教育研究 年份：2014
最近，本人有幸观看了江苏省南京市北京东路小学的林丽老师执教的3下Unit 4 Where’s the bird？研讨课视频。观看之后，感触很深。 1.情境创设，激发兴趣 爱因斯坦曾说过，教学中无论是运用课文中美的东西去感染学生，还是教师用组织教学的艺术美作用于学生，都要把学生的热情激发出来，让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受。 【教学片段一】 T：Do you like singin...
[期刊论文] 作者：石迪飞,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2010
情境教学中的情境是指教师为促进学生个性充分发展,根据特定教学任务、结合学生实际情况创设的,以激发学习情感为主线的典型学习环境。作为旨在掌握第二语言的英语教学,应当...
[期刊论文] 作者：李娟娟,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：情境教学是为了让学生更好地理解教学内容而设定一个特定的情景，使学生可感可知，激发学生的学习兴趣，是取得良好的教学效果的一种教学方法。 关键词：情境教学;教学效果;情感教学 中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）20-082-2 新课程改革的深入，使其对教学提出了越来越高的要求。因此，很多教师都改变了自身的教学方法，以此来提高教学效率，培养学生的学...
[期刊论文] 作者：单劲松,,
来源：湖南教育(中) 年份：2015
当前的小学语文教学，很多教师更多地关注知识本身，紧紧围绕具体的教学内容为情境而情境，不能调动学生的学习兴趣，激不起学生主动探索的热情。我以为，语文课上教师不妨从以下几个方...
[期刊论文] 作者：张志建,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2014
情境教学，我们教育人并不陌生。特级教师李吉林历经20多年的研究与实践，创立了“情境课堂”。走进“情境课堂”，这儿洋溢着“美”、荡漾着“情”、贯穿着“思”，孩子们去感受、体验、想象、操作、表达、展示、创造，享受着童年学习的幸福。 多年来，我们老师都在学习和实践着“情境课堂”。近来，笔者有幸参加了灌南县初中课堂教学视导检查，听看了18节课，写下了18节听课手记。在课堂教学深入改革的今天，我们课堂教学...
[期刊论文] 作者：鲁力,
来源：作文与考试·高中版 年份：2021
“情境式”写作是近年高考作文必考的一种形式。所谓写作情境，就是命题者专门为某道作文题目设置的具体写作背景。其特征是，命题者根据命题内容、目的，特设一种带有限制性的任务驱动式写作背景，结合相关的写作材料和写作要求，供考生写作。 常见的“写作情境” 1.发言稿写作情境;2.书信写作情境;3.辩论赛写作情境;4.投稿写作情境;5.主持辞写作情境;6.评论写作情境;7.话题作文写作情境;8.思考触发写...
[期刊论文] 作者：涂家金,,
来源：大连大学学报 年份：2009
修辞情境是当代西方修辞学最为瞩目但却尚存争议的概念之一。著名修辞学家Bitzer认为有情境才会有话语的存在，修辞话语是应境而生的适切反应。修辞学者Vatz则强调情境是藉由话...
[期刊论文] 作者：汪浩清,
来源：天津教育·中 年份：2019
【摘要】随着社会的发展和进步，现在家长对孩子教育的关注度越来越高，尤其是在打基础的小学阶段，对孩子的学习起到了关键作用，这也对教育工作者提出了更高的要求。本文以自身教学经验为出发点，深入剖析在小学数学这门学科的教学过程中发现的诸多可以进一步改进和优化的地方，值得大家共同讨论和学习。 【关键词】小学数学;数学问题;教学质量 一、情境创设理论联系实际，加深学生对知识点的理解和应用 知识源于生活，...
[期刊论文] 作者：郑建智,
来源：学生之友 年份：2010
情感、态度和价值观是新课程教学的一个重要课程目标,在初中美术新课程教学中尤为重要。情感培养是初中美术新课程教学的主要特征,贯穿在初中美术教学的整个过程中。因为“情”是艺术的灵魂,美术是人类情感的温床,美术教学能够唤起学生的情感体验,激发学生的审美享受,进而提升他们的情感,陶冶美好的情操。我试着从以下情境的三个方面就如何培养学生的情感进行阐述。 一、以人为本,创造宽松的情境,打开情感闸门 1.平...
[期刊论文] 作者：谌谋锋,
来源：心理与健康 年份：1994
激 情、心境、热情是情感活 动的三种状态。什么是情感活动呢?人非草木,孰能无情,我国古代早就有“七情”之说,喜、怒、悲、恐、忧、思、惊,就是讲的人的情感活动。人的情感...
[期刊论文] 作者：邹雪峰,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2017
摘 要：在现代化教学模式下，许多教师非常注重创设有利于学生发展的教学情境。情境教学法的广泛运用，使得课堂变得生机勃勃，充满趣味。这也使得学生学习的积极性得到了极大的提高。在小学数学课堂教学中，如何创设情境使课堂充满情趣，是我们共同关注的问题。 关键词：小学数学；教学情境；情境创设 创设科学合理的教学情境，能够为学生提供一个良好的学习环境。众所周知，环境对人的影响非常大，因此，在教学过程中注重教...
[期刊论文] 作者：毛 萍,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
俄国教育家乌申斯基强调:“没有兴趣的强制性学习,就会扼杀学生探索真理的欲望。”我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里都说的是兴趣问题。兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握某种事物,并且有积极情绪色彩的心理倾向。它直接影响学习效率,因此对学习具有重要意义。学生对自己感兴趣的内容就会集中注意力,主动努力地学习;对不感兴趣的事物,则不想接触,学习效果较差。历史与社会教学中,教师如...
[期刊论文] 作者：高雯雯,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
前不久看到这样一篇文章，深受启发，是关于美国教育和中国教育的。美国小学教育被称为知识的吝啬鬼，因为它严格限制孩子得到知识的数量，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和努力。而中国的小学教育是一个知识的贪婪鬼，把知识无限量地输入到孩子的腦海中。相比之下，美国教育的聪明就在于：在孩子努力寻求知识的过程中，先让孩子去感悟，去思考，去动手，去体验，然后得到知识。可想而知，知识虽少，但是得来不易，孩子会更...
[期刊论文] 作者：陈晓燕,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2009
【摘要】口语交际训练应以灵活多样的教学形式，结合学生的生活实际，贴近现实，创设具体的生活化的情境。不失时机地拓宽口语交际训练渠道，让学生在所见、所闻、所感中学会乐于倾听，敢于表达与交流，从而逐步培养他们即席发言的能力，从而真正达到“教育即生活”、“生活即教育”的目的。 【关键词】口语训练途径 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】C 【文章编号】1671-1270(2009)7-001...
[期刊论文] 作者：张小利,
来源：语文教学之友 年份：2020
摘要：综观2020年江苏省高考语文试题，其选材广泛，注重对中华优秀文化传统的考查，紧扣语文与社会之间的紧密联系;注重对学生的语言感知和运用能力的考查。结合2020年江苏省高考语文试题谈一谈“语境”和“情境”两个语文学习要素在试题解答中的有效运用。 关键词：语境;情境;2020年江苏省高考语文试题 2020年高考已经落下帷幕，综观江苏省高考语文试题，注重对学生价值的引领、着眼于培养学生语文素养，...
[期刊论文] 作者：单丽娟,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：情境教学法能够培养学生在真实情境中灵活运用所学知识，是当下小学英语教学中最为常见的方式之一。而如何创建有效的语言情境，让学生能够对所学知识达到更深层次的理解，是教师一直需要探讨的问题。内容围绕情境教学在小学英语课堂中的应用这一主题展开探讨，以期抛砖引玉。 关键词：情境教学法；小学英语；创新教学 在小学英语教学中，利用情境化的教学方式能够极大程度地优化课堂教学。从目前的效果来看，并不是所...
[期刊论文] 作者：朱亚军,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
要引导学生学会语言文字运用，首先应引领学生通过阅读理解，领悟和挖掘出语言表达的方法，再重点训练语言运用能力，然后进行方法迁移运用，学生即可逐渐学会表达。 一、 精准设点，领悟表达 每一篇课文的教学目标可以是多维的，但在确定多维目标的同时，必须有一个明确的语言文字训练点。这一训练点的确定，可以从四方面综合考虑：一是“课标”对该年年级语言文字训练的要求；二是学生语文水平实际状况；三是课文所在单元的...
[期刊论文] 作者：仲永清,,
来源：电影通讯 年份：1985
电影以真实的艺术形象拨动人们感情的心弦,而真实的形象又是创作者感情的凝聚。“意”是“情”的形象转化,也就是我们所谓的构思。美术
The movie pushes the hearts and m...
[期刊论文] 作者：李怀安,,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
重激趣轻激情、重媒体轻文题、重表演轻表达的情景创设操作具有局限性,应该引起我们的高度关注。从"情境"到"语境"的自然过渡,应该是我们的全新追求。...
[期刊论文] 作者：刘志坤,,
来源：中学生阅读（高中版·读写） 年份：2018
高考诗歌鉴赏题中,出题人常常如此设问:该句描绘了什么画面?表现了什么感情?要答好这类问题,必须先把自己置于诗境之中,然后勾画诗境.如此,方能明白作者描绘这种诗境想要表达...
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