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[期刊论文] 作者：邹永华,,
来源：小学教学研究 年份：2014
【正】所谓自主学习是相对被动学习、机械学习而言的,是在教学条件下以学生的主动构建为特征的高品质的有效学习。自主学习是教学条件下的学生高品质的学习,所有能有效地促进...
[期刊论文] 作者：霍艳微,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘 要】运用现代化教学手段，把板书的内容，课后作业，课文中所描写的人物或景物放映出来，就能大大节省时间，提高课堂效率，更能激发学生的学习兴趣，从而调动其学习的主动性，最终达到提高语文课堂教学效率的目标。 【关键词】语文；兴趣；学习动机 《普通高中语文课程标准》规定：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精...
[期刊论文] 作者：王瑜,,
来源：新课程(中) 年份：2014
在新世纪教育教学的洪流中,教学转向的核心是教学本质观的转向,必须用全新的教学观审视习以为常的小学数学教学。将学生作为学习的主人和知识的探索者,而不是被动的接受者,使...
[期刊论文] 作者：柏维,
来源：中国科技博览 年份：2014
摘要：建设学习型党组织，坚持“学以立德、学以增智、学以创业”的科学标准，把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。 关键词： 建设 学习型 党组织 建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。广大党员干部尤其是领导干部的学习成效，是直接影响各个学习型党组织建设的关键因素。党员干部必须坚持不断地衡量个人的学习成效，不断地自我勉励，不断地强化素质培养，从而...
[期刊论文] 作者：高志军,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2014
数学阅读，是个性化的内化数学文本的过程，是数学学习中必不可少的过程.数学阅读品质的优劣，对于数学学习的效率与效果有着显著影响.强化数学阅读，是实现优化数学学习目标的必经之路.那么，怎样达成强化数学阅读的基本目标？本文将从三个方面进行探讨. 一、多渠道引导，让阅读“有理有趣” 数学阅读需要引导，让学生的阅读既有理又有趣——有章法，有兴趣.有章法，保障学生会读；有兴趣，保障学生愿读.这两者相辅相成...
[期刊论文] 作者：张丽娟,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
【摘 要】预习是上课的先导，教师要强化学生的预习，引导学生明确预习的目的，把握预习的步骤，全面把握预习内容，指导学生用好预习笔记，从而帮助学生掌握一定的学习方法。 【关键词】预习 学生 学习 预习是教学过程中必不可少的首要环节，教师要把指导学生的预习专门设计成一节课来教学。预习是课堂展示的先导，没有预习的课绝不准进行展示，也无从展示。教师要让预习成为每一个学生的习惯，从而在一定程度上培养学生...
[期刊论文] 作者：孙守波,方秀娟,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2014
由于课程改革的不断深入,教师备课与上课的难度也随之加大,往往令教师感到自身专业知识、能力匮乏,特别是对于如何把新课程理念更好、更贴切地应用于具体教学中,还存在着诸多...
[期刊论文] 作者：谭安华,
来源：商情 年份：2014
山东科技职业学院以指导教师制为核心的学生管理工作机制已经取得实质性进展，这是大学生良好学习能力和自主学习习惯形成的根本保障。...
[期刊论文] 作者：白文姬,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
小学语文新课程标准提出：在学生读书思考基础上，通过教师指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解，让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书。叶圣陶先生也曾说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟”。这就是说，教师在课堂教学中要调动先生学习的积极性，教会学生自主学习。这种课程理念。既体现了新课程自主学习的要求，又符合以人为本的人文观。那么如何在课堂教师的实践中落实这一课程理念，强化学生的...
[期刊论文] 作者：李树春,
来源：教育 年份：2014
化学是一门中心科学，与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等科学都有紧密的联系与渗透。在江苏省现行高考模式下，选修化学的学生却很少，有些学校索性放弃开设化学班，笔者认为学生不愿学习化学的主要原因是：学生缺乏学习化学的成就感。成就感指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。有了成就感可以极大程度的激发学生的学习兴趣和学习欲望，否则，学生就会把学习当成一种...
[期刊论文] 作者：张炎,刘博文,,
来源：电子世界 年份：2014
强化学习是Agent学习中广泛使用的方法,在智能机器人、经济学、工业制造和博弈等领域得到了广泛的应用,但学习速度慢是强化学习的主要不足。迁移学习可从源任务中获得与目标任务相关的知识,利用这些知识去提高学习效率与效果。本文提出Agent地图迁移算法,实现了Agent在不同状态空间下的经验迁移。实现将Agent在简单环境中的学习经验迁移到复杂环境中,实验中验证了算法可加快Agent路径规划速度。...
[期刊论文] 作者：李敏,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】新的体育课程标准强调：在体育教学中要注重对学生合作学习的引导，使学生在合作中互相启发，共同提高，并逐步培养合作精神。本文论述了合作学习的意义及引导方法。 【关键词】体育教学合作学习意义引导方法 随着新课程的实施与推进，合作学习已引起各个学科的高度重视与推广，那麽在体育教学中怎样有效地开展合作学习呢？自己认为，必须解决好以下几点。 一、要正确理解合作学习的意义 合作学习是两个或两个以...
[期刊论文] 作者：王雪,
来源：中国教育教研 年份：2014
贵州省习水县回龙镇中心小学 （564600） 【摘要】《课程标准》要求：小学语文教学要重视情感，态度，价值观的正确导向。小学语文教学，应从语文学科的特点出发，把教学生正确理解祖国语言文字和进行情感教育统一起来，激发学生情感的浪花，培养他们理解美，欣赏美，创造美的能力。纵观小学语文教材中的大量作品，无一不凝聚着作者的爱憎，深蕴着作者的感情。这些文章，文质兼美，图文并茂，字里行间洋溢着或优美淡雅，或...
[期刊论文] 作者：杨双 杨丹,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【中图分类号】G630 《新课标》明确指出"学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。"因此，课堂教学的设计和实施必须体现自主的教育理念，引导学生主动参与获取知识的学习过程，不仅要让学生掌握知识，更要培养学生独立获取知识的能力、勇于创新的精神，最大限度地开发学生的身心潜能，促进学生主动地全面发展.对此，教师要不断地更新教学理念，转变传统的教育观念，激发学生的数学学习积极性，培养学生自...
[期刊论文] 作者：杨江,,
来源：数理化学习 年份：2014
本文主要叙述在教学中如何提高后进生学习的几个策略,运用到课堂数学教学中,从而使他们恢复自尊与理智,对学习和生活充满信心与勇气,从而消除心理障碍,形成良好的个性心理,逐...
[期刊论文] 作者：曹铁忠,
来源：祖国·教育版 年份：2014
在教育教学改革愈加深入的今天，在教育领域愈加重视学生素质培养健康心理塑造的时代，诸如学习动机、学习兴趣等非智力因素，对学生学习的影响日益引起教育界的关注。大教育家苏霍姆林斯基以自己丰富的教育实践经验为依据，明确肯定“学习兴趣是学习活动的重要动力”，并指出没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。近年来，我国的教育改革正逐步有序地向前推进，现在我们正处于应试教育向素质教育转化的关键时期。...
[学位论文] 作者：柴世明,,
来源：重庆师范大学 年份：2014
随着地理新课程改革的不断深入，地理教学也面临比较紧迫的压力。如何让学生学会学习，如何构建一套高效、实用的学习策略，直接影响到学生的地理学习兴趣和学习效率。因此，中学生的...
[期刊论文] 作者：潘福能,,
来源：唯实(现代管理) 年份：2014
习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指出,“全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。”在全党致力于实...
[期刊论文] 作者：何江成,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2014
[摘要]习近平总书记在党员领导干部学习会议中指出：“党员干部必须加强学习，才能真正提高党的执政能力”。这一论断从提高共产党治理能力出发，对广大党员干部综合素质提出更高的要求。作为一名职称评审党员干部，为了适应形势发展的需求，紧跟时代步伐，需要从学习法律、学习理论、学习业务、学习科技等四方面提升自我本领。 [关键词]党员干部；理论；法律；业务；科技 职称评审工作是企事业单位专业技术人员管理的重要...
[期刊论文] 作者：汪笑宇,郭圆,邹青青,王辉,,
来源：福建电脑 年份：2014
本文主要讨论采用最小二乘梯度下降方法确定卷积神经网络以实现对图像特征的提取,并在识别图像后应用强化学习的方法让行动主体给出合适的策略。首先,本文通过卷积神经网络减少权值的数目,经特征提取后得到探索图像;之后对所得图像采用强化学习的方法进行探索分析得到行动策略。...
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