搜索筛选:
搜索耗时0.1690秒,为你在102,283,806篇论文里面共找到 4,173,867篇文章
发布年度:
[期刊论文] 作者：康勉生,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
数学练习是小学教学中的一个重要组成部分,是学生学习过程中的重要环节,它对学生掌握知识、发展智力起着至关重要的作用。同时,数学练习还是学生将理论转化为实际应用的有效...
[期刊论文] 作者：曾宝钗,,
来源：科技信息 年份：2010
自主学习是个体自己作主，不受别人支配，求得知识技能。根据人类知识习得的规律，只有知识接受方在学习过程中能有所实践和体验，知识及技能才能被真正习得。教育主体学生缺乏自主学...
[期刊论文] 作者：陈学松,杨宜民,,
来源：计算机应用研究 年份：2010
在未知环境中,关于agent的学习行为是一个既充满挑战又有趣的问题,强化学习通过试探与环境交互获得策略的改进,其学习和在线学习的特点使其成为机器学习研究的一个重要分支。...
[学位论文] 作者：王巍巍,
来源：南京大学 年份：2010
本硕士论文中主要探讨了强化学习中的两个方法。一个是基于图模型的关系强化学习方法，另一个是结合核函数的函数估计方法。前者重点解决关系模型下先验规则的学习筛选。后者试...
[期刊论文] 作者：潘林章,,
来源：辅导员下旬刊（教学研究） 年份：2010
所谓“强化学习”,是指在“识记”和“领会”的基础上,继续把要掌握的知识和能力提升到接近学生的最高潜能的层次.一些关于这方面的研究显示:学生要想在一段时间之后有良好的...
[期刊论文] 作者：沈坎住,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
素质教育要求教师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。要想达到这一目的加强学生的实践活动是最有效的途径，化学是一门以实验为基础的学科，让学生...
[期刊论文] 作者：高志华,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
兴趣是最好的老师。我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的。同样,兴趣是学习的强化剂,在学生的认知过程中起着巨大的推动和内驱作用。《论语》有言:“知之...
[期刊论文] 作者：杨瑞峰,
来源：科技信息 年份：2010
数学的作用非常广泛,它是一门研究数与形的科学。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业...
[期刊论文] 作者：李成丽,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】高考化学复习应强化“高考意识”和“课本为根”,这样对老师有利于在复习中紧紧把握住学科复习的范围、深度和重难点,根据高考的要求从知识、能力和熟悉高考题型题量、提高做题速度等方面,做好适应性、基础性的准备。 【关键词】化学复习;强化两条主线;高考意识;课本为根 Chemistry review should strengthen two master line——College ent...
[期刊论文] 作者：马 丽,
来源：吉林省教育学院学报·小学教研版 年份：2010
一、让学生在情境中学习 兴趣是成功的源泉。只有学生敢于提问,善于思考,勇于探究,才能引起学生探求新知的欲望。所以在教学中教师要紧密联系生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引发学生开展观察、操作,猜想、推理、交流等活动,使学生通过这活动,掌握基本的和技能,初步学会从数学角度去观察事物,思考问题,激发学生学习的兴趣和欲望。 二、让学生在合作学习中学习 教与学的关系问题...
[期刊论文] 作者：陈枫,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2010
自主性学习策略对语言学习具有重要作用,目前,大学英语学习中对策略的认识和运用不容乐观,学生英语学习效率普遍偏低。本文通过问卷调查内蒙古师范大学一二年级学生的大学英...
[期刊论文] 作者：于 璞,
来源：中国教研交流 年份：2010
所谓学生自主学习教学模式,就是学生在老师的引导下独立地进行学习,在学习的过程中独立地发现问题,师生共同解决问题,逐步地形成自我学习能力。近年来,我对此教学模式进行了研究和探讨,取得了一定的成果。 一、强化学生自主学习能力的意义 1、自主学习能力的形成是学生终身发展的需要。当今的社会是知识爆炸的社会,知识不断地更新和发展是当今社会的主要形态。这种形态也决定了今后的社会是终身学习的社会。学生终究要...
[期刊论文] 作者：卫友和,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
在化学复习教学过程中,强化“高考意识”有着非常重要的意义.那么,怎样强化“高考意识”,并使其贯穿于化学复习过程的始终呢?...
[期刊论文] 作者：钱胜,蒋宁,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2010
考点一 物质的变化和性质rn这一考点是每年中考的必考内容,试题难度不大,主要题型为选择题和填空题.相关知识有:化学变化和物理变化、化学性质和物理性质、化学反应类型、质...
[学位论文] 作者：徐明亮,,
来源： 年份：2010
强化学习作为一种重要的机器学习方法,其最显著的特点是通过与环境交互,利用环境反馈的奖惩,即增强信号来调整和改善自己的行为,最终获得最佳策略。由于该方法具有对环境的先...
[学位论文] 作者：金钊,,
来源：云南大学 年份：2010
强化学习以其生物相关性和学习自主性在机器学习领域和人工智能领域引发了极大的关注,并在多个领域体现了其应用价值。但一直以来学习速度慢和学习效率低的问题严重阻碍了强...
[期刊论文] 作者：陈劲,,
来源：党建 年份：2010
重庆市万盛区结合转型发展需要,积极建设富于创新的学习型党组织,促使各级党组织和党员干部加强学习,开阔视野,创新思维,赢得群众支持。该区围绕学习践行社会主义
Wansheng...
[期刊论文] 作者：冯亚美,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
学生学习数学的过程,实际上是人脑对外部数学材料的接受、分析、选择和整合的过程。教师作为课堂教学的组织者、引导者、合作者,在组织学生学习数学时,必须选择恰当的学习材...
[期刊论文] 作者：朱世荣,
来源：中国教研交流 年份：2010
学会学习是一个人生存和发展的基本需要，学生能否学会学习关系到教育质量的提高，关系到年轻一代能拥有一个什么样的未来，关系到民族素质的提高。为此，必须坚持“以学生发展为本”的教学理念，正确处理教与学的关系，给学生以宽松的环境，使其自主合作地探索知识、获取知识。在教学实践中，教师应根据学生实际大胆创新，通过四个改变，促使学生向自主合作探究式学习方式转变。 一、改变自我，做好自主合作探究的引路人 ...
[期刊论文] 作者：申兴德,
来源：内江师范学院学报 年份：2010
...
相关搜索：
