【摘 要】
：
教育是门科学,又是一门艺术,需要我们不断探索和创新,而且这种探索和创新永远没有止境,近一时期,我听到和遇到的一些教学事件,进一步验证来了一句话:教无定法,贵在得法.教学
【机 构】
：
云南省怒江自治州实验小学 673100
论文部分内容阅读
教育是门科学,又是一门艺术,需要我们不断探索和创新,而且这种探索和创新永远没有止境,近一时期,我听到和遇到的一些教学事件,进一步验证来了一句话:教无定法,贵在得法.教学这个百花园里真是百花齐放,争奇斗艳,每位老师都有自己的教学方法,无论用什么样的教学方法其目的 是为了让学生轻松愉快地掌握所学知识.在从事小学数学教学的20年里,我通过不断地学习,根据不同的学生不断改变我的教学方法,从尝试教学法到愉快教学法,再到幽默诙谐的故事情景引入发……我试了个遍,得到这么个结论,不是大家认为“好”的教学方法都一定适合所有的学生.
其他文献
数学作为初中课程体系中至关重要的学科,随着新课程改革的深入推进,对于数学教学提出了更高、更细化的要求.因此,数学教师要及时优化教学方式,开展以学生为主体的数学教学.生
创新思维在人一生的发展中具有重要的意义,在生活中遇到了问题需要分析问题、解决问题,但是在解决问题中如果能够出现创新性思维的时候,对于学生思维的发展有着极大的帮助,课
学生创造性思维能力的培养必须依据创造性思维的特点，并结合物理学科特定的教学内容，制订有关的策略，从而真正达到教育教学的目标，推进物理学科的素质教育步伐。教师要把握教材的要求和特点，然后从学生的认知结构入手，善于利用能引起学生好奇或怀疑，但学生用现有的知识又不能解决的问题，激发学生的求知欲望，培养学生的创造性思维和善于发现问题的能力。 一、利用学生好奇心和求知欲，开发创造性思维 物理课程
摘 要：中学地理教学改革在整个中学教学改革中占有很重要的位置，其中对地理知识的理解和掌握以及实践分析的能力，是提高中学生素质的重要组成部分。因此，地理教学必须适应新形势、响应素质教育来进行创新和改革。笔者结合多年地理教学的实践经验，从地理教学改革的重要意义、实施原则、影响因素等方面进行分析和思考，以求能为中学地理教学的改革和发展提出自己的观点，以供商榷。 关键词：地理 素质教育 教学改革
摘 要:政治课教学不仅要让学生在课堂上获得政治理论知识，更重要的是注重培养学生观察能力、发现能力、思维能力、自学能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。本文就利用现代教育技术创设多媒体教学情境在政治课教学中的运用作了简要的论述。 关键词： 多媒体 人才素质 教学目标 辅助手段 中学教育的主渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。政治课教学不仅要让学生在课堂上获得
随着我国新课改的全面推进,高中英语教学也要与时俱进,高中英语教学不仅仅只停留在对学生开展理论知识的教育环节,更应该注重将理论联系实际,培养学生全面发展.因此,在高中英
江泽民同志在全国科技大会讲话中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”生物教学如何结合学科的内容和特点，强化创新，注重探索，为学生创新能力培养做一些有益的探索，我认为应该做到以下几个方面： 一、结合生物教学,开展研究性学习，培养学生的创新精神和实践动手能力 研究性学习,是依照科学研究的过程来学习和探究科学内容,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究的基本方法，
中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，既要学生能够牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须要求我们教师端正教学思想，从实际出发，大胆改革。 一、课堂教学要贯彻“实、活、准、精”的原则 根据素质教育的要求，政治课应努力贯彻“实、活、准、
目前,在初中信息技术课堂教学实施过程中遇到了较多的问题,突出表现在课堂管理混乱、学生学习兴趣不足、学生短板突出等三个主要方面,本文将以这些突出的问题为依托和指引,全