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小学思想品德课教学旨在学文悟理,指导道德行为,举例必不可少。根据实践经验,在思品课中举例要做到“三多三少”。(一)多举新鲜的事例,少举陈旧的事例。教学时,要举富有时代感、具有激励性,能使小学生看得见、摸得着的例子,如中国体操队和跳水队的小运动员为国争光的风姿,祖国、家乡在现代化建设和改革开放中的成就等要多讲;而那些老生常谈、缺乏现实意义的事例则要少讲。