“能动课堂”模式在三年级词汇教学中的应用

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三年级英语词汇学习的重点是听说、认读单词,除记住单词的音、形、义等外,更重要的是能够在听、说、读的实际活动中准确熟练地使用词汇。笔者发现,应用“能动课堂”的教学方式能更好地提高学生学习词汇的效率。现以PEP Book1 Unit4 We love animals Part A Let’s learn 和 Let’s do 为例,并以思维导图的形式呈现我校三年级英语词汇教学“能动课堂”教学模式(见下图)。 Third grade English vocabulary learning is focused on listening, reading words, in addition to remember the word sound, shape, meaning, etc., more importantly, be able to listen, speak, read the actual activities of accurate and proficient use of vocabulary. The author found that the application of “active classroom” teaching methods can better improve the efficiency of learning vocabulary. Take PEP Book1 Unit4 We love animals Part A Let’s learn and Let’s do as an example, and present my third-year English vocabulary teaching “Active Classroom ” teaching mode in the form of mind map (see below).
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