应用写作教学相关论文
在大学语文课程教学中,无论是针对文学学习板块,还是针对应用写作板块,运用比较法,可以引导学生更好地理解文学知识,掌握写作规律,......
内容摘要：高职教育以培养更多的应用型人才为目标，所以高职院校必须以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，情境教学正是在这......
谈应用文写作教学宁夏林业学校许惠媛实践证明，社会越发展，人们的交际活动越多，应用文的使用也就越广泛。教学生会写各种应用文对提高......
应用写作，不管是个人文书的写作，还是组织写作；不管是新闻、广告，还是司法、财经等其他文体，都脱离不了实际生活的约束规范，而实际生活是......
高等院校是培养专门人才的摇蓝.它不仅在于传授知识,重要的还在于培养学生的智能,即运用知识的能力.作为职业大学的应用文科,是以......
应用写作教学有关问题的探讨彭兴奎一、关于教材统一问题教材是教学活动赖以开展的重要依据，教材质量如何，对教学双方都具有重要意义......
本文从课程设置、教学内容、教学方法等方面就应用写作教学科学化进行了探讨，对应用写作教学的实践有一定的指导意义．
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应用写作作为经济类专业的基础课主要是一门技能训练课。与文艺写作相比,这门课既少形象描写,也缺乏情感韵味。文章体式的规范化......
兴趣是一种心理倾向,是人们力求认识某种知识或爱好某种活动的倾向,是学习的先导。有兴趣,学生学习的积极性就高,学习就会有成效......
目前,社会主义市场经济急需有知识、有技术、有才力、有创见的大批人才,而目前电大应用写作教学思想、方法、体系等各方面都存在......
瑞士心理学家皮亚杰指出：智力的本质就是适应，而适应依赖于主体的行为。美国心理学家桑戴克也认为：智力是从事实和真理方面着眼的反应......
写作,是一种借助语言符号系统展示多种能力的复杂精神活动。正是由于这个原因,写作课被公认为是一门具有综合性质的实践性很强的......
在秘书写作教学中,师生对传统的“课堂上讲,课堂上练”的教学模式有种种看法.教师说:“教应用文枯燥乏味入趣难.”学生说:“学应用......
要充分发挥学生学习应用写作的积极性、自觉性和主动性，改进应用写作教学效果，须从四个方面着手：1．加大研究力度，提高学生的认识水平，增......
高等院校应用写作课程的设置目的,在于通过教学实践帮助学生熟练掌握一些常用应用文体的写作技能。因此,如何有效地将各种写作理......
应用文是单位或个人在处理事务、沟通关系时所形成和使用的具有一定格式的文章的总称。了解应用文的基本知识并掌握其写作技能,对......
在日益发展的社会主义市场经济建设中,经济应用文作为经济活动中最常见的一种文体越来越受到社会的重视.然而现在成人高校经济专业......
应用文写作是师范专科院校的一门必修课，对提高学生素质、从事今后教学工作意义重大。但是，长期以来，应用写作教学却存在一些偏向，集中......
该文总结了过去只重技巧与程式的经验 ,提出必须更新教学观念 ,改进教学方法 ,将素质与技巧 ,思维与程式结合起来 ,以适应时代的要......
目前 ,应用写作教学的方法虽然有了许多创新 ,但传统的“四步曲”教学方法即理论讲授、例文分析、写作练习、习作评议还是许多教师......
一、写作 :“学科”与“术科”之争写作学作为一门学问 ,在中国可谓历史悠久 ,源远流长。从远古的“结绳而治”到今日的计算机写作......
应用写作教学最让教师头痛的是:教什么、怎么教?传统的应用写作教学内容是以文体为主。教学内容、教材体系是横向地按文体类别编......
应用写作教学应突出培养学生娴熟的写作技能,要教会学生训练的方法和技巧,为他们设计导练程序,认真评判训练成果。本文联系实际,提......
写作教学首先是“做人的教学” ,是培养学生的人文关怀素质的教学。在写作教学中以人为本 ,重视学生的人文关怀素质的培养是现代写......
本文从“精讲多练”产生的背景、具体做法、实施效果三个方面具体阐述了“精讲多练”教学法在应用写作教学中的运用,以期抛砖引玉,......
撰写应用文大多要与数字打交道,然而,应用文中数字用法不规范的现象却较为普遍,诸如:“二、两、俩”不分;相连的两个汉字数字并用......
应用写作教学改革首先要树立学生的主体地位,进而实践一个由“学”到“练”,由“练”到“用”的动态接受创造过程。在教学上就是重......
在知识经济时代到来的新形势下,各门课程的教学都必须注重素质教育。秘书应用写作教学如何适应这一要求,这是应用写作教师所面临......
一 高校应用写作教学的现状(一 )学校 :不太重视。应用写作课虽然是许多高校开设的基础课之一 ,但却一直处于校内各课程的弱势 :......
应用写作教学目前尽管在大的方面有一定规律可循,但大抵还是无固定模式可言的。笔者认为,不管采用何种新的教学方法,教师与学生能......
应用写作是实践性极强的一门“术科”, “实用性”乃是它的基本特征。衡量应用写作教学的得失成败,理应以受教育者能否写出像样的......
应用写作教学发展至今,取得了丰硕的成果,但也存在不少一直未能得到有效解决的问题,诸如:教学观念落后,教学体系陈旧;教材虽多,但......
应用文写作教学在20世纪80年代进入大学课堂,二十多年来随着社会的发展,其重要性与实用性日益突出。但是,应用文的教学效果却一直......
随着科学的发展、社会的进步,各门学科之间相互联系、相互渗透的现象日益普遍,并由此产生了许多交叉学科和边缘学科。在这种形势下......
单从功能上讲,公文格式记录并承载公文的,是公文运行的最基本条件,对公文处理起着明显的辅助作用。从更高意义上讲,公文格式是一种......
应用文体具有文面格式的规范性。应用写作教学要以掌握格式规范为起点,引导学生关注社会,善于发现问题、分析问题、解决问题,培养......
在高等院校的应用写作教学中,运用多媒体技术已是现代教育的发展趋势.本文主要从多媒体应用写作教学课件制作中所遵循的规律和原则......
应用写作能力是高职学生素质能力结构中的重要元素,为达到使学生牢固掌握应用文写作技能的教学目的,需要教师从教法上进行突破。本......
一、培养学习兴趣,激发学习热情职业素质主要包括劳动者胜任职业的职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质及其......
基于高职院校应用写作教学的现状分析,结合实际,讨论在教学中存在的主要问题,并提出如何改进高职院校应用写作教学工作的建议。
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