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新时期,高校推行课程思政建设,对于教学内容的创新、教学方法的改革以及教学效果的提升都有着积极的促进作用.然而,在课程思政的实际开展过程中,一些教师对课程思政的认识与实践运用能力不足,课程思政的运行管理体系不健全.对此,本文提出加强对课程思政理念的学习与认识、加强教师队伍建设、健全管理体系等措施,以期助力高校学生素养的全面提升.