政治课新课改下的课堂教学中的举例

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高中政治教材内容比较抽象,几乎每一个概念、原理或基本观点都需要借助于适当的例证加以解释、说明、分析和论证.如何把抽象的内容具体化、形象化,把深奥的理论通俗化、浅显化,从而揭示出概念、原理的本质特征,达到使学生由浅入深的理解和掌握其精神实质的效果,就必须依靠恰当、科学的举例.在政治课教学中,除了正确引用新教材的举例外,还要遵循贴近学生、贴近生活的举例,“四具有”“四注意”,同时要做到帮助学生加深理解.举例适当可以使学生更形象地理解所学知识,才能达到较好的效果.
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