小学语文教学的现实困境及其路径选择

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小学阶段是人生的重要启蒙阶段,而小学语文教学又肩负着启蒙教化的重要职责,这个职责在我国目前的教育体系中占据着最为基础性的作用. 重视小学语文的教学,提高学生对小学语文学习的兴趣,促进学生自身知识的增长起到至关重要的作用. 目前小学教学存在教育形式单一、方法滞后、教学的灵活性偏差、培养学生的能力表现欠缺、教师的整体师资水平有待提高等困境,需要从多维的角度加以考虑解决小学语文教学的现实困境.
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