我们怎样读教材

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在主持湘版《科学》教材QQ群(5480060)的网络研讨中,常常有不少的老师一起交流关于教材的分析、理解和教学的对策等问题。这里,谈谈自己读教材的一点体会,和大家共同探讨。站在教材使用者的角度,我想更多地是从教学层面来谈如何读 In the online version of “Science” teaching material QQ group (5480060), there are often many teachers who exchange ideas on teaching material analysis, understanding and teaching countermeasures. Here, talk about their own reading materials experience, and we discuss. From the perspective of textbook users, I would like to talk more about how to read from a teaching perspective
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