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高中生物具有相当强的探究性和试验性，所以教师在教学中应该以实验为契机，以此来发展学生的科学素养，帮助高中学生创新精神，提高实践能力。基于此，本文对影响高中生物实验教学发展的原因以及高中生物实验教学的有效性研究经验的措施进行了分析。
高中生物实验教学的有效性研究经验分析
【摘 要】
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高中生物具有相当强的探究性和试验性，所以教师在教学中应该以实验为契机，以此来发展学生的科学素养，帮助高中学生创新精神，提高实践能力。基于此，本文对影响高中生物实验教学发展的原因以及高中生物实验教学的有效性研究经验的措施进行了分析。
【机 构】
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河北省廊坊市文安县第一中学 河北 文安 065800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年33期
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