小学语文教学存在的问题与对策

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语文作为重要的交际工具,在人类的文化中占据非常重要的地位.语文课程具有工具性与人文性的统一性,是母语教育的重要载体,按照常理,语文教学应当是学生学的最拿手的一门课程,但是事实上却并非如此.在教学实践中发现,当前的小学语文教学还存在很多问题,给小学生语文学习效果的提升形成很大影响,阻碍着小学语文教学的发展.为此,笔者结合自己的教学实践,针对当前小学语文教学中存在的问题进行详细分析与研究,并在此基础上提出有效的解决对策,旨在进一步提升小学语文教学质量,促进小学语文教学的不断发展.
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