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现在有很多人关注高考,在研究高考试题,复杂多样的高考试题因而能充塞整个课堂.尤其是近年来,数学试题的情景设置变得陌生异常,让我们的老师也跟着躁动起来.高三复习时,部分老师标新立异,过分追求试题解法的“独特新颖、多样快捷”,而忽视了对基础知识的梳理和对基本思想方法的训练,舍本求末,让人感觉有“矫揉造作”的痕迹.