剪剪拼拼学勾股——课题学习《勾股定理的无字证明》教学案例

来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cn0531
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[背景分析]rn受传统教学观念的影响和应试教育的压力,老师们更多的是注重课本知识的传授,强调的是学生分析问题和解决问题的能力培养,所以相当一部分老师对于课题学习这部分内容并没有引起足够的重视,这一现象在农村中学尤为严重,事实上,在农村中学开展课题教学也存在不少客观上的困难和障碍.
其他文献
课程目标:rn通过实验探究金属与氧气,金属与稀盐酸、稀硫酸以及与盐溶液的置换反应,认识金属的化学性质和金属的活动性顺序,并且能用金属活动顺序解释一些与日常生活有关的化
我以前读过魏书生老师的文章,看过魏书生老师的视频讲座,聆听过他的现场报告,我为他的人格魅力所倾倒.最近,在阅读年活动中我又读了魏书生老师的著作《班主任工作漫谈》,让我
我们按照《中国共产党机关公文处理条例》和省委办公厅关于公文处理规范化的要求,结合工作实际,建立和完善了公文处理工作一系列制度,全面规范了公文运转程序,制作了公文运
中华民族五千年的文明源远流长、博大精深,是人类的一座知识宝库,古诗词则是这座宝库中一颗璀璨夺目的明珠.古诗词是我们民族文化的精华,古诗词的教学一直以来都是中学语文教
教师的创新意识是培养学生创新能力的前提,学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键,培养学生良好的思维习惯是发展学生创新能力的根本.在数学教学中,通过对中小学生施以教
研究发现,帕金森病(Parkinson’s disease,PD)患者的营养状态与病情的发展、近期的生活质量及远期的生存寿命密切相关。国外以往的研究发现PD患者在病程中易出现营养不良,其原因
案例主题:rn教育家苏霍姆林斯基曾说过这么一句耐人寻味的话“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,
现行的语文教材,古诗词占有一定的比重.这些古诗词语言精炼,意境优美,寓意深邃.但由于学生知识面狭窄,生活阅历浅,表象储备贫乏,对古诗词中所描绘的社会时代、人物思想、风土
研究背景:我国传统的家庭教育是不愿意让孩子过早的接触金钱的,随着我国经济的快速发展,人们的生活水平也不断提高,家长的观念也在变化,手中的钱多了,对孩子的限制也少了,尤
数学教学中,应提倡把学习的主动性归还给学习过程,提倡为学生创造良好的学习状态和积极的学习气氛,引导学生积极主动地参与学习.学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科