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创造性思维是一种新颖而有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。历史教学中所研究的创新思维,一般是指对思维
历史教学中如何培养学生的创造性思维品质
【摘 要】
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创造性思维是一种新颖而有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。历史教学中所研究的创新思维,一般是指对思维
【机 构】
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河北省辛集市旧城镇第一中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年3期
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