论文部分内容阅读
核心素养的培养要通过学科核心素养的培养来落实,语文核心素养由语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个要素构成,小学语文阅读教学对于培养核心素养具有重要作用,可以从深度挖掘语文教材,拓宽课外阅读,促进学生核心素养的提升;在阅读教学中发展学生思维能力,提升鉴赏与创造能力;在阅读教学中注重传统文化的传承与创新这几个方面来培养.