【摘 要】
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高效的阅读教学既是培养学生语文学科核心素养的重要方式，也是提高学生综合素养的重要途径。当学生掌握了科学的阅读方法与策略后，他们就能在深度阅读中提高阅读与理解能力、语言运用能力、思维能力和审美创造能力。在基于核心素养的小学语文阅读教学中，教师要引导学生深度品读文本，提升鉴赏能力；重视读写结合，让学生在读中建构语言；引领学生多元探究，提升学生的思维能力；重视古诗词阅读，培养学生的文化自信。
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高效的阅读教学既是培养学生语文学科核心素养的重要方式，也是提高学生综合素养的重要途径。当学生掌握了科学的阅读方法与策略后，他们就能在深度阅读中提高阅读与理解能力、语言运用能力、思维能力和审美创造能力。在基于核心素养的小学语文阅读教学中，教师要引导学生深度品读文本，提升鉴赏能力；重视读写结合，让学生在读中建构语言；引领学生多元探究，提升学生的思维能力；重视古诗词阅读，培养学生的文化自信。
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