【摘 要】
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在小学数学教学中,练习作为对课堂知识的进一步检测和掌握,无疑是教学的基本方法之一,是巩固、强化、反馈、提升数学知识的有效手段,一直备受教师的重视.如何布置高质量的练
【机 构】
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江苏省泰兴市济川小学 225400
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在小学数学教学中,练习作为对课堂知识的进一步检测和掌握,无疑是教学的基本方法之一,是巩固、强化、反馈、提升数学知识的有效手段,一直备受教师的重视.如何布置高质量的练习题,使教学更符合新课程理念,值得我们一线教师深入反思和积极实践.下面,笔者结合自己多年的教学实践,就小学数学练习设计的优化谈谈自己的几点体会.
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