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摘
刍议做好小学与初中数学知识的衔接
【摘 要】
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摘 要：在当前新课改的发展要求下，小学与初中数学知识的有效性教学要能够体现出其内在差异性，并在学习方式、学习能力、数学思维、学习内容的角度进行综合性分析，以此来总结出促进两个阶段不同数学教学之间的有效性衔接。通过这种有效的衔接，学生往往能够从数学思维和数学学习方式的角度促进自身学习能力的发展，逐渐养成良好的学习习惯，从而为未来的全面发展奠定坚实的基础。 关键词：小学数学;初中;数学知识;衔接
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年16期
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