ILASⅡ系统自动追加字段应用浅析

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以CALIS联机合作编目中心的规则为例,对ILASⅡ图书馆自动化集成系统中自动追加字段的功能进行了探讨。
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《科学课程标准》中的课程性质明确指出:小学科学课是以科学素养为宗旨的科学启蒙课程。然而小学生的科学素养主要靠探完能力的支撑,因此培养好孩子的探究能力,必然会提高他们的科学素养。同时探究能力的培养能使孩子的兴趣爱好变得更为广泛。从而增强自信心,并且在无形中也提高了他们明辨是非的能力,懂得什么才是科学。而这种探究并不是一定得在实验室完成的非常机械的程序化的研究,它其实是一种解决问题的过程,而这个过程的
摘要 要办出中职特色,实现职业教育的培养目标,职业教育课程设置及其体系结构必须进行不断改革。加强职业课程开发的理论研究,构建符合中等职业学校课程教育规律,适应学生未来发展的课程体系。  关键词 中等职业教育;课程开发;方向    课程开发要紧贴职业学校的教育目标。教育目标一经确定。就必须研究、开发、构建一个紧贴教育目标的课程体系。科学合理的、能够实现教育目标的课程体系,是一个全面的、灵活的能够获得
红细胞分布宽度(RDW)是反映周围血红细胞体积大小变化的变异性系数,既往多用于对不同类型贫血的诊断以及鉴别诊断。近年来研究发现,RDW在急、慢性心功能不全、冠状动脉粥样硬化性
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语文的学习在于积累,写下这个命题之后心里很明白这是个老生常谈的问题,但也是一个常谈常新的问题,语文的学习并不是一蹴而就的,处处留心,处处是语文,学会积累是语文学习至关重要的一步。  积累一词在《现代汉语词典》中的基本义项是:逐渐聚集。“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”。事实上,学习就是一个不断积累,形成技能的过程。在语文学习中,积累就是不断丰富语言,形成语感和读写技能的过程。  从新的
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目的探讨不同的植骨部位融合方式对腰椎滑脱的治疗效果差异。方法选取2007年1月至2012年1月重庆市九龙坡区第二人民医院骨科收治的腰椎滑脱患者99例,采用完全随机化进行分组:A